ဒီလူကြီးရွာထဲရောက်လာပီး ပျောက်ချက်သားကောင်းနေလိုက်တာ

ဘာတွေများကြိတ်ကြံနေတာလဲလို့တွေးမိကြမလားမသိဘူး

မေ့တောင်မေ့နေဘီထင်ပါရဲ့

ဘယ်မှမသွား ဘာမှမလုပ်နိုင်လို့အိမ်ထဲမှာဘဲအညောင်းမိနေရပါတယ်။

ကျောင်းသားဘဝတုံးကလဲ ပထမနှစ်မှာ တရုပ်ဗမာအရေးအခင်း၊
ဒုတိယနှစ်မှာကျောင်းသားတစ်ယောက်က်ို

စစ်တပ်ကကားနဲ့ကျောင်းရှေ့အဝင်ဝမှာဘဲ တိုးမိပီးဆုံးပါးသွားလို့ဆူပူခဲ့တဲ့(ပုသိမ်)အရေးအခင်း၊

တတိယနှစ်မှာသီရိဆောင်အရေးအခင်း၊ စတုတ္ထနှစ်မှာကျွန်းဆွယ်အရေးအခင်းတွေကြုံခဲ့ရပီး

ကျောင်းသားဘဝလွန်မြောက်လာပီးတဲ့နောက်သားငယ်သမီးငယ်တွေ ဘုစုခရု လူဖြစ်စမှာ

(၈၈)အရေးအခင်းကိုထပ်ကြုံရတော့ ခေတ်ပျက်တယ်၊လူတွေသေကြကြေကြတယ်

ကျီးလန့်အစာစားနေကြရတယ်၊ တနေရာကတနေရာကိုသွားရေးလာရေးခက်ခဲခဲ့တယ်

စီးပွါးရှာစားဘို့ခက်ခဲခဲ့တယ်၊

ခုအသက်အရွယ်မှာ မြေးငယ်ကလေးနဲ့ဖြစ်နေပြန်ပြီိဆိုတော့  ရခိုင်အရေးအခင်းလဲပေါ်လာရော ခေတ်များပျက်ခဲ့ရင်  ဆိုတဲ့

အတွေးနဲ့ မအေးနိုင်ခဲ့တာလဲပါတာပေါ့လေ-

ဒို့ကိုတောမှာမွေးပါတယ်၊ လွတ်လပ်ရေးမရခင်ကပေါ့၊ပထမဆုံးဝမ်းလျှားမှောက်တဲ့နေ့ ဖေဖေနဲ့မေမေ

ဝမ်းသာပျော်ရွှင်နေကြတဲ့အချိန်မှာ ရေဒီယိုကသတင်းမှာ ဗိုလ်ချုပ်တို့ကျဆုံးတယ်ဆိုတဲ့သတင်းကြားကြရလို့

စိတ်သောကရောက်ကြရတယ်လို့ဖေဖေနဲ့မေမေပြန်ပြောပြဘူးတယ်၊

အဲဒီနောက်  ဖေဖေမြို့ကိုလာပီး( ၈ မိုင်လောက်ဝေးပါတယ်)ဓါတ်ပုံပညာသင်ပါတယ်။အရင်ကပြောခဲ့ဘူးတယ်နော်

တစ်ပတ်လောက်

ဖေဖေ့ဆရာက ဦးမောင်သစ် ပါတဲ့။မောင်သစ်ဓါတ်ပုံဆ်ိုင် ဆိုပီးဓါတ်ပုံဆိုင်ဖွင့်ထားတယ်။ သူ့ကို ဆရာသစ် လို့ခေါ်ပါတယ်။

မီးရထားလမ်းက လှည်းလမ်းဂုံးကျော်ကိုဖြတ်အကူးမှာလိမ့်ကျပေါင်ရင်းကကျိုးသွားလို့ ဒုတ်ကောက်အားကိုးပြီးလမ်းလျှောက်
သွားနေပုံကို မြင်ယောင်နေမိပါသေးတယ်
ဖေဖေနဲ့မေမေ ပြန်ပြောပြခဲ့ကြတဲ့အထဲမှာ မှတ်မှတ်ရရလေးတွေကတော့ ဓါတ်ပုံ (ပုံဖေါ်ဆေး)ဆေးစပ်တဲ့နည်းကို
သင်ယူမှတ်သားခဲ့ရတဲ့အခါမှာ အလေးမရှိလို့ ဆေးတစ်မယ်ခြင်းရဲ့ အချိုးအဆ အလေးချိန် ကို
ဆန်စေ့လေးတွေနဲ့ ချိန်စက်ပီး မှတ်ခဲ့ရတယ်တဲ့။ ဂရမ်လား၊ ဂရိမ်လား၊ ဒြမ်လား မသိပါ
အဲဒီဘဝကစခဲ့တဲ့ ဓါတ်ပုံသမား ကျွန်တော့်အဖေဟာ ဓါတ်ပုံပညာနဲ့ပါတ်သက်ပြီး ဂုဏ်ထူးဆောင်လက်မှတ်နဲ့
ငွေဖလားဆုတွေ ရခဲ့တာနော် ကြွားခြင်လို့မဟုတ်ပါ။ ရွာထဲမှာလဲ ဓါတ်ပုံဆရာတွေရဲ့ လက်စွမ်းနဲ့ ပညာခန်း တွေကို မြင်ရ ဖတ်ရတော့ ဖေဖေတို့စခဲ့ရတဲ့ ဓါတ်ပုံသမား ဘဝနဲ့ နှိုင်းစာရင် အဆ(၁၀၀)မကသာလွန်နေကြပီမို့ ရွာထဲကဓါတ်ပုံဆရာတွေ (မင်းတို့ပြောတဲ့ဝါသနာရှင်တွေ) ရဲ့
ပညာ နဲ့ သဘာကိုလုံးဝလေးစားပါတယ်၊ ဒို့လဲ ဖတ်၊မှတ်ပြီး ပညာယူနေရပါတယ်၊ မကြာခင်မှာ ဒို့ရွာထဲက ကမ္ဘာကျော် ဓါတ်ပုံဆရာတွေ
ပေါ်ထွက်လာမယ်ဆိုတာ ရဲရဲကြီးပြောရဲပါတယ်
(ခေတ်မှီ ခေတ်ပေါ်) ဓါတ်ပုံပညာလေ့လာတတ်ကြွမ်းသူတွေ ကလဲ ပညာလေးဖြန့်ဝေပေးကြပါ
ဖတ်၊မှတ် လေ့လာခြင်လို့ပါ။
ဖေဖေ့အကြောင်းရေးရင်းနဲ့ ဖေဖေတို့ဓါတ်ပုံပညာသင်ခဲ့ရပုံတွေ
တွေ့ရတဲ့ အခက်အခဲလေးတွေ အသုံးပြုခဲ့ရတဲ့ဓါတ်ပုံပစည်းတွေ ဖြေရှင်းခဲ့တဲ့နည်းလမ်းလေးတွေ
အကြောင်းကို (ခေတ်ဟောင်း-ခေတ်ဆွေး ပေါ့ကွာ)ပြောပြခြင်ပါတယ်။
စကားမစပ်ပြောရအုံးမယ်-
ချစ်စရာ့အရွယ်မှာ မနေနိုင်လို့
ရှိပီးသားဓါတ်ပုံတစ်ပုံ တင်လိုက်ပါတယ်၊ပြောခြင်တာလေးတွေရှိလို့ပါ။ဒါပေမဲ့
ဓါတ်ပုံကမကောင်းလို့ စိတ်ဝင်စားသူမရြှိဖစ်ပြီး ဘယ်သူကမှအရေးတယူ ဝေဖန်မှု
အကြံပေးမှု(သာမန်-သုံးသပ်ချက်ကလေးကလွဲလို့ပေါ့လေ)မရှိတာနဲ့
ချန်ထားခဲ့ပါတယ်။ ဒို့ပုံကို မဲပေးခဲ့သူများကိုလဲ ကျေးဇူးတင်ပါတယ် ခင်ဗျား-
ဝန်ခံချက်-
ဒီတစ်ပါတ်မှာ ဘယ်ပုံမှ မဲမပေးခဲ့ပါ(ကိုယ့်ပုံဝင်ပြီးပြထားလို့)
အချစ်ဆုံးရွေးပေးရမယ်ဆိုရင် ကျောပိုးထဲက ကလေးလေးနဲ့
ခွေးလေးကိုချစ်ပြနေတဲ့ ကလေးငယ်လေးပါဘဲ( ၄၊ ၂၄ )
အပစ်ကင်းတဲ့ကလေးငယ်အားလုံး ချစ်စရာကောင်းပါတယ်
ရွှင်လန်းချမ်းမြေ့ကြပါစေ-

About Uncle Myo

Uncle Myo has written 4 post in this Website..