မေန႕ညက လူတစ္ေယာက္ ၀င္လာၿပီးေျပာတယ္။ သူေျပာတာေတြကုိ နားေထာင္ၿပီးေတာ့ မေသာက္ပဲ မူးရျပန္ေရာ။ သူနဲ႕လည္း က်ေနာ္က ေ၀ဖန္ေဆြးေႏြးမႈေတြကုိ ၾကာရွည္မလုပ္ႏုိင္ပါဘူး။ ဘာေၾကာင့္လဲဆုိေတာ့ က်ေနာ္က ညံ့တာကုိး။ သူကေျပာတယ္။ တစ္ခ်ိဳ႕ဆုိရုိးစကားပဲျဖစ္ျဖစ္၊ ပုံျပင္ပဲျဖစ္ျဖစ္ အဆင္အလာအတုိင္းလက္မခံပါနဲ႕တဲ့။ ဒီလုိဆုိေတာ့ က်ေနာ္ကလည္း ျပန္ေျပာတယ္ ေရွးထုံးလည္းမပယ္သလုိ ေစ်းသုံးလည္း မလြယ္ပါဘူးလုိ႕။ အဲဒီလ ုိေျပာေတာ့ သူကေျပာတယ္ ကိုယ္တုိင္ သုံးသပ္ၿပီး ေသခ်ာၿပီဆုိမွ တစ္ခ်ိဳ႕ကုိ ယုံတဲ့။

တစ္ခ်ိဳ႕ပုံျပင္ေတြဆုိရင္ ေပးခ်င္တဲ့ message ကုိ ေပၚလြင္ေအာင္ေပးတတ္ေပမယ့္ တစ္ဖက္လွည့္နဲ႕ျပန္ေတြးၾကည့္ရင္ အဲဒီ message ကမလွေတာ့ဘူးလုိ႕ သူကေျပာတယ္။ ဘာနဲ႕ ဥပမာျပသလဲဆုိရင္ ယုန္နဲ႕လိပ္ ဥပမာကုိ ထုတ္ၿပီးေျပာျပတယ္။ ခုကေလးေတြကုိေမးၾကည့္တဲ့။ ယုန္နဲ႕လ ိပ္အေျပးၿပိဳင္တာ ဘယ္သူႏုိင္သလဲဆုိရင္ ကေလးေတြက လြယ္လြယ္ကူကူနဲ႕ လိပ္ႏုိင္တာေပါ့လုိ႕ေျဖလိမ့္မယ္တဲ့။ ဘာေၾကာင့္လဲဆုိရင္ လိပ္ႏိုင္တာကုိပဲ သိလုိ႕ေပါ့တဲ့။ တကယ္ေတာ့ ပုံျပင္ရဲ႕ ဆုိလုိရင္းက ဇြဲလုံ႕လ ကုိအေျခတည္ ႀကိဳးစားရင္ မျဖစ္ႏုိင္တာမရွိ္ဘူးဆုိတာကုိပါ။

ယုန္ရဲ႕ တစ္ဖက္သားကုိ အထင္ေသးတဲ့စိတ္မ်ိဳးမရွိေအာင္ ျပတယ္။ လိပ္ရဲ႕ မဆုပ္မႏွစ္ႀကိဳးစား အားထုတ္မႈကုိျပတယ္။ အဲဒီအထိမွန္တယ္တဲ့။ဒါေပမယ့္ ယုန္ကေရာ တစ္ခါရွံဳးလုိ႕ ေနာက္ထပ္ေရာ ျပန္မၿပိဳင္ေတာ့ဘူးလားတဲ့။ ယုန္ကလိပ္ကုိေျပာတဲ့ စကားကေရာအမွန္တရားကုိမျပဘူးလားတဲ့။ သူျပန္ေျပာပုံက တစ္ခြန္းတည္းပါ။

“အေဆြလိပ္ သင္သည္ အသြားေႏွးသည္” ဆုိတဲ့ စကားဟာ မမွန္ဘူးလားတဲ့။ မွန္တာေပါ့။ဒါဆုိရင္ လိပ္က အဲဒါကုိေရာ ဆတ္ဆတ္ခါ နာစရာလားလုိ႕ေမးတယ္။ ဟုတ္တာကုိေျပာရင္ နာတတ္ၾကတာ လူတုိင္း။ အနာေပၚဒုတ္က်လုိ႕ မခံခ်င္စိတ္နဲ႕ လိပ္က ႀကိဳးစားလုိက္တာ လိပ္ႏုိင္သြားတယ္။ ႏုိင္တာက လိပ္။ ရွံဳးတာက ယုန္။ ယုန္ဘာေၾကာင့္ရွံဴးလဲဆုိၿပီး သူကျပန္ ေထာက္ျပျပန္တယ္။

တစ္ဖက္သားကုိ အထင္ေသးလုိ႕တဲ့။ ဒါေပမယ့္ သူျပန္ႀကိဳးစားရင္ အျမဲတမ္း အေျပးျမန္တဲ့ယုန္ကုိ အသြားေႏွးတဲ့လိပ္က ႏုိင္ႏုိင္ပါ့မလားဆုိတာ ဘယ္သူေျပာမလဲတဲ့။ ဖားတုလုိ႕ ခရုခုန္ အုိင္ပ်က္ရုံရွိမေပါ့ ဆုိတဲ့ စကားအတုိင္း အသြားေႏွးတဲ့လိပ္  ယုန္လုိ ျမန္ေအာင္ေျပးလာႏုိင္ပါ့မလားဆိုကုိ သူေျပာျပတာ။ သူေတာ့မသိဘူး က်ေနာ္ေတာ့ ခ်ာခ်ာလည္သြားတာေပါ့အမွန္။

ပုံျပင္ကုိ ပုံျပင္အတုိင္းသင္မယ္ဆုိရင္ ကေလးေတြ ဘယ္လုိေနမလဲဆုိတာကုိ သူကေျပာခ်င္တာလား ဆုိတာကုိ စဥ္းစာရတယ္။ ကေလးေတြ စဥ္းစားဆင္ျခင္ဥာဏ္ရွိလာေအာင္ ေတြးေတာလာေအာင္ ဘယ္လုိလုပ္မလဲဆုိတာကုိ ေျပာခ်င္ေနတာလုိ႕ က်ေနာ္ကထင္တယ္။ က်ေနာ္တုိ႕ ငယ္စဥ္က ေက်ာင္းမွာစာသင္ရတဲ့အခါ ဗလာစာအုပ္ထဲမွာ ေရးမွတ္ အိမ္ေရာက္ရင္ က်က္လာခဲ့ဆုိၿပီး ဖတ္စာအုပ္ထဲကေန သင္ပုန္းေပၚမွာ ေရးျပလုိက္တာပါပဲ။ ဖတ္စာထဲကအတုိင္း ဖတ္ျပၿပီး ရွင္းလားလုိ႕ ဆရာေတြ ဆရာမေတြကေနေမးၾကတယ္။ အဲေတာ့ ကေလးေတြကလည္း ရွင္းတယ္ေပါ့။

ဒီလုိနဲ႕ အတန္းေတြႀကီးလာေတာ့ က်ဴရွင္ဆုိတာႀကီးကို ၾကားလာရတယ္။ အဲဒီမွာ ဆရာမတစ္ေယာက္နဲ႕ၾကံဳရတယ္။ အဲဒီဆရာမက စာသင္တုိင္း ေက်ာင္းဖတ္စာကုိမကုိင္ပဲ အထူးထုတ္ကုိကုိင္ၿပီးသင္တယ္။ အထူးထုတ္ထဲကအတုိင္း သေ၀မသိမ္းသင္တယ္။ ဖတ္ျပတယ္။ ရွင္းတယ္။ ေက်ာင္းမွာ ဘယ္သူရွင္းရွင္းမရွင္းရွင္း အေရးမႀကီးဘူး။ အေရးႀကီးတာက ဆရာမအိမ္ေရာက္ရင္ က်ဴရွင္မွာသင္တဲ့ အခ်ိန္က အေရးအႀကီးဆုံးပဲ။ အဲဒီလုိဆုိေတာ့ အဲဒီဆရာမ သင္တဲ့စာေတြမွာ ေတြးေတာစရာေလးေတြပါလာရင္ေတာင္ ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူေတြက မေတြးေတာတတ္ေတာ့ဘူး။ ဘာေၾကာင့္လဲဆုိရင္ အလြယ္နည္းနဲ႕ ဤသည္မေရြးသင္သြားလုိ႕ပဲ။ ေစာေစာကေျပာသလို တစ္ဖက္လွည့္နဲ႕ ျပန္လည္ စဥ္းစားတတ္ဖုိ႕ရာ အမ်ားႀကီးလုိသြားတယ္။

ေနာက္ ဆရာတစ္ေယာက္က်ေတာ့ စာသင္ခ်ိန္မွာ ေရာ့အင့္ဆုိၿပီ အထူးထုတ္စာအုပ္ကုိ ေက်ာင္းသားအတန္းေခါင္းေဆာင္ကုိေပးၿပီး ေအာ္ေခၚခုိင္း က်န္ေက်ာင္းသားေတြကုိ လုိက္ေရး ေစတဲ့နည္းနဲ႕ စာသင္ႏွစ္ၿပီးသြားတယ္။ အဲေတာ့ ေက်ာင္းသားေတြက ဘယ္လုိလုပ္သလဲဆုိရင္ အဲဒီဆရာကုိင္တဲ့ အထူးထုတ္ကုိ သက္ႏုိင္ႏုိင္မႏုိင္ႏုိင္  ရေအာင္၀ယ္ေဆာင္ထားလုိက္တယ္။ အဲဒီဆရာအခ်ိန္ဆုိရင္ လုိက္ေရးစရာမလုိေတာ့ဘူး။ အားလုံးက ထုိင္ေနရုံသာ။ ဆုိေတာ့ အဲဒီဆရာသင္တဲ့ ဘာသာရပ္အေပၚမွာ စိတ္၀င္စားမႈနည္းသြားၿပီး တလြဲဆံပင္ေကာင္းသြားၾကေရာ။

ေက်ာင္းသားေတြ ဘာေတြးတတ္သလဲ။ ဘာမွမေတြးတတ္ေတာ့ဘူး။ ေက်ာင္းသားေတြ ဘာသာရပ္တစ္ခုကုိ စိတ္၀င္စားဖုိ႕ရာ ဆရာ/ဆရာမေတြမွာ အဓိကက်ပါတယ္။ စာထဲမွာပါတဲ့အတုိင္း ဤသည္မေရြး သင္တယ္ဆုိရင္ေတာ့ ျဖစ္ေနတာကုိပဲ လက္ခံၿပီး ျဖစ္သင့္တာကုိ မစဥ္းစားတတ္တဲ့ ေက်ာင္းသားေတြ မျဖစ္ကုန္ဘူးလား။ အခန္းထဲကလူက သူၾကံဳေတြ႕ရတာေလးေတြကုိ ေျပာျပသြားတယ္ ။ သူကေတာ့ ပါးစပ္အေဟာင္းသားနဲ႕ ၾကည့္ေနရတယ္။

က်ေနာ္ကုိယ္တုိင္ ကုိယ့္ကုိကုိယ္ ဘယ္လုိျမင္လာသလဲဆုိရင္ ငါတုိ႕ေရာ ဘယ္လုိ ႀကီးျပင္းခဲ့ရသလဲဆုိတာကုိ  မသိခဲ့ပဲ ပညာတတ္ဘြဲ႕ရတစ္ေယာက္လုိ႕ ခံယူခဲ့ပါလားဆုိတာကုိ ျမင္လုိက္ရတယ္။အဲဒီယုန္နဲ႕လိပ္ ပုံျပင္ကုိသင္ရတုန္းက ယုန္ကုိ အျပစ္ပဲျမင္တတ္ခဲ့ေပမယ့္ ဟုတ္မွန္တာကုိ ယုန္ကေျပာခဲ့တာကုိေတာ့ လိပ္လည္း မျငင္းႏုိင္သလုိ က်ေနာ္လည္း မျငင္းႏုိင္ပါဘူး။ ဘာလုိ႕လဲဆုိရင္ေတာ့

“အေဆြလိပ္ သင္သည္အသြားေႏွးသည္”ဆုိတာ ေႏွးလုိ႕ေႏွးတယ္ေျပာတာေၾကာင့္ပါပဲ။အဲဒီစကားက ဘြဲ႕ရ ဘာဘြဲ႕ရတာလဲလုိ႕ က်ေနာ္ကုိ အဲဒီလူ လာၿပီးေမးလုိက္သလိုပါပဲ။

ေသာ္ဇင္(လြိဳင္ေကာ္)

29-8-2011

About ေသာ္ဇင္ (လြိဳင္ေကာ္)

ေသာ္ဇင္ (လြိဳင္ေကာ္) has written 192 post in this Website..

ရင္ဘတ္နဲ႕ခံစားၿပီးေရးတဲ့ စာေတြ တင္ျပပါရေစခင္ဗ်ား