တစ္ေန႔သ၌ ကၽြႏု္ပ္သည္ ရပ္ကြက္အတြင္းရွိ လက္ဖက္ရည္ဆုိင္တစ္ဆုိင္တြင္ ရွယ္ခ်ဳိက်တစ္ခြက္၊ ေဆးလိပ္တစ္လိပ္ ဖြားရင္း ေရာက္တတ္ရာရာ ေတြးေတာရင္း ထုိင္ေနေလ၏။ ထိုအခ်ိန္၌ပင္ ကၽြႏု္ပ္၏ ၀ိုင္းသို႔ ကၽြႏု္ပ္ လြန္ခဲ့ေသာ ႏွစ္အနည္းငယ္က (၁၀)တန္း Guide သင္ျပေပးခဲ့ဖူးေသာ ညီငယ္ေလးတစ္ေယာက္ ေရာက္လာေလသည္။ (ကၽြန္ေတာ္ ဆယ္တန္းေအာင္ၿပီးေတာ့ ၁၀တန္း Guide အလုပ္ျဖင့္ ေက်ာင္းစရိတ္ ကာမိေစရန္အတြက္ ေငြရွာခဲ့ဖူးပါတယ္) ထို ညီငယ္ေလးသည္ ယခုအခါတြင္ ေဆးေက်ာင္းတက္ေရာက္လ်က္ရွိေသာ ေဆးတကၠသိုလ္ေက်ာင္းသားႀကီး အျဖစ္သို႔ပင္ ေရာက္ရွိေနေလၿပီ။ မူစလင္ဘာသာ၀င္ျဖစ္တဲ့ ထို ေက်ာင္းသားေလးကို သင္ခဲ့ဖူးသမွ် တပည့္ေလးမ်ားထဲတြင္ ကၽြႏု္ပ္စိတ္ထဲတြင္ လြန္စြာ မွတ္မွတ္ရရျဖစ္ေနေလသည္။ အဘယ္ေၾကာင့္ဆိုေသာ္ ထို ေက်ာင္းသားေလးကို ကၽြႏု္ပ္ (၁၀)တန္းကို ႏွစ္ႏွစ္ ဆက္တုိက္ ျမန္မာစာ၊ သခ်ၤာ၊ ရူပေဗဒ ဘာသာရပ္သံုးခုကို Guide လုပ္ေပးခဲ့ဖူးေလသည္။ ကၽြႏု္ပ္သည္ ထုိေက်ာင္းသားေလး၏  ပထမႏွစ္ ၁၀တန္းကို စာေမးပြဲနီးခါနီး ဒီဇင္ဘာလေလာက္မွ စတင္ သင္ျပေပးရေလသည္။ ဗုဒၶဘာသာ၀င္စစ္စစ္ျဖစ္ေသာ ကၽြႏု္ပ္သည္ ဘာသာျခား မူဆလင္ေက်ာင္းသားေလးအား စာေမးပြဲေအာင္ေစခ်င္ေသာ စိတ္ျဖင့္ ညလံုးေပါက္မ်ားစြာ ထို ဘုရားစင္မရွိတဲ့ အိမ္ရဲ႕ ၾကမ္းျပင္ေပၚမွာ ကၽြႏု္ပ္ အိပ္ခါနီးတုိင္းတြင္ အေရွ႕အရပ္ကိုသာ မ်က္ႏွာမူ သရဏဂံုတင္၍ စာသင္၊ စာကူက်က္ေပးရေလသည္။ သို႔ေသာ္ ထုိႏွစ္က ထိုေက်ာင္းသားေလးမွာ ကံဆိုးစြာ စာေမးပြဲက်သြားေလသည္။ မူဆလင္မ်ားျဖစ္ၾကေသာ သူ၏မိဘမ်ားက ဗုဒၶဘာသာ၀င္ျဖစ္ေသာ ကၽြႏု္ပ္အား ေနာက္ႏွစ္တြင္လည္း အယံုအၾကည္မပ်က္ပဲ ထို ဘာသာရပ္မ်ားကို ျပန္လည္ Guide လုပ္ခုိင္းခဲ့ေလသည္။ ကံေကာင္းစြာျဖင့္ပဲ ထို ညီငယ္ေလးသည္ ထုိႏွစ္တြင္ စာေမးပြဲကို ဂုဏ္ထူးေလးဘာသာျဖင့္ ေအာင္ျမင္ၿပီး ေဆးေက်ာင္းသို႔ ၀င္ခြင့္ရသြားခဲ့ေလသည္။ ယခုေတာ့ ပင္လယ္ရပ္ျခားမွ ျပန္လာကာစ ကၽြႏု္ပ္ႏွင့္ ထို ညီငယ္သည္ မေတြ႕တာၾကာၿပီျဖစ္သျဖင့္ စကားမ်ားကို ေဖာင္ဖြဲ႕ေျပာဆိုေနေလသည္။ ထို႔ေနာက္တြင္ ညီငယ္က

“ဆရာ… သေဘၤာလိုက္ရတာေကာ အိုေကရဲ႕လားဗ်ာ”

“ေအးကြာ… အိုေကလားဆိုရင္ေတာ့ အိုေက အိုစူ အူစိုတယ္ေပါကြာ့… ဒါေပမယ့္ လူျဖစ္ခ်င္လို႔ လူဘ၀ေရာက္တာ

ငါ့ခမ်ာ လူကေန ငါးတစ္ပိုင္းျဖစ္ေနတာေတာ့ သိပ္မဟန္ပါဘူးကြာ… ဒါနဲ႔ … ငါ့ညီေကာ ေက်ာင္းတက္ရတာ အုိေကရဲ႕လား ဘာထူးေသးလဲ”

“အိုေကလားဆိုရင္ေတာ့ အုိေကပါတယ္ ဆရာ… ဒါေပမဲ့ ကၽြန္ေတာ္က ေက်ာင္းတက္ေတာ့ တခ်ဳိ႕သူငယ္ခ်င္းေတြက ႏုိင္ငံေရးအေၾကာင္းေတြ ေျပာေနတယ္ တကယ္ေျပာရင္ ကၽြန္ေတာ္က ႏုိင္ငံေရးကို နာမလည္ဘူးဆရာရယ္…။ ဆရာ ကၽြန္ေတာ္ကို စာျပ၊ စာက်က္ေပးတုန္းကလည္း ဆရာက ေျပာခဲ့တယ္ေလ ႏုိင္ငံေရးဆိုတာကို မင္း ေယာင္လို႔ေတာင္ စိတ္မ၀င္စားနဲ႔ ကိုယ့္ထမင္းကိုယ္စား ကိုယ့္စာကုိယ္ႀကိဳးစား အမွတ္မ်ားမ်ား ရေအာင္ႀကိဳးစား၊ ကၽြန္ေတာ္ကိုယ္တုိင္လည္း အဲ့ဘက္ေတြမွာ စိတ္မ၀င္စားခဲ့ပါဘူး။ သူမ်ားေတြ ေျပာေျပာေနတဲ့ ဒီမိုကေရစီ၊ ဆိုရွယ္လစ္၊ အရင္းရွင္ေတြရဲ႕ အဓိပၸါယ္ကိုလည္း က်ေနာ္ ေသခ်ာနားမလည္ဘူးဗ်ာ။ သူမ်ားေတြ ေျပာေနေတာ့လည္း တကယ္သိသိ မသိသိ ၀င္ေဖာခ်င္တယ္ဗ်ာ။ အခုေတာ့ ေတြ႕တုန္း ဆရာတတ္ႏုိင္ရင္ ႏုိင္ငံေရးအေၾကာင္းေလး ဗဟုသုတရေအာင္ ေျပာျပေပးပါလားဗ်ာ” ဟူ၍ ကၽြႏု္ပ္အား ေတာင္းဆိုျပန္ေလသည္။ ကၽြႏု္ပ္လည္း

“ေအးဟ… အမွန္၀န္ခံရရင္ ငါလည္း ႏိုင္ငံေရးဆိုတာကို ခုထိ ဂဂနန ေသခ်ာ နားလည္သိတာမဟုတ္ေသးဘူး။ ငါျမင္တာေတာ့ ႏုိင္ငံေရးဆိုတာ ၿပိဳင္ဆုိင္မႈျပင္းထန္ၿပီး အရမ္း မာယာ ပရိယာယ္မ်ားတယ္။ အႏုပညာဆန္တဲ့ ျမွဳပ္ကြက္ေတြ ဗီလိန္ဆန္ဆန္ေတြ ရိုက္ခ်က္ အမ်ားႀကီးပါတယ္ကြ။ ငါက သာမန္ ေရလုပ္သားတစ္ေယာက္ ျဖစ္တဲ့အတြက္ေတာ့ ႏိုင္ငံေရးအသိကေတာ့ မင္းသိခ်င္သေလာက္ေတာ့ ငါမွမသိတဲ့ အတြက္ ငါသိတဲ့ လူၿပိန္းအသိနဲ႔ ႏုိင္ငံေရးစနစ္ေတြကိုေတာ့ ဥပမာေလးေပးၿပီး ေျပာျပမယ္ကြာ…”

ကမာၻေပၚမွာ ေခတ္အလိုက္ ထြက္ေပၚခဲ့တဲ့ ႏုိင္ငံေရးစနစ္ေတြကို တို႔ျမန္မာျပည္က ႏွစ္ေပါင္းမ်ားစြာ အဲ့စနစ္ေတြကို က်င့္သံုးခဲ့၊ က်င့္သံုးခံခဲ့ရဖူးတယ္။ ေရေပၚဆီလူနည္းစုေတြက အဲ့ဒီ စနစ္ေတြကို အသံုးခ် အျမတ္ထုတ္ၿပီး တို႔ႏုိင္ငံမွာ ျပည္သူေတြဟာ အသက္အိုးအိမ္ စည္းစိမ္ေတြ မပ်က္စီးသင့္ပဲ ပ်က္စီးဆံုးရွဴံးခဲ့ရတယ္။ စနစ္ကို အက်ဳိးရွိစြာ အသံုးခ်ၿပီး ႏိုင္ငံေတာ္နဲ႔ ႏုိင္ငံသားေတြဟာ ခ်မ္းသာ တုိးတက္သင့္ပါလ်က္နဲ႔ ေခတ္ေနာက္က် က်န္ခဲ့ၾကရတယ္။ တခါတရံမွာ ႏုိင္ငံေရးစနစ္ေတြကို မွ်တစြာ အသံုးခ်ခ်င္လုိ႔ လူကဖန္တီးခဲ့ေပမဲ့ အဲ့လူေတြကပဲ ႏုိင္ငံေရးစနစ္ရဲ႕ ျပန္ဖန္တီးမႈ မမွ်တစြာ အသံုခ်တာေတြကို ခံေနရတာကို သတိမမူမိၾကဘူး။ ငါသိသေလာက္ အဲ့ဒီစနစ္ေတြကေတာ့….

၁။ ဆုိရွယ္လစ္၀ါဒ – မင္းမွာ ႏြားႏွစ္ေကာင္ရွိတယ္။ တစ္ေကာင္ကို အစိုးရကယူၿပီး မင္းရဲ႕ အိမ္နီးခ်င္းေတြကို ေပးလုိက္တယ္။

၂။ ကြန္ျမဴနစ္၀ါဒ – မင္းမွာ ႏြားႏွစ္ေကာင္ရွိတယ္။ ႏွစ္ေကာင္စလံုးကို အစိုးရက သိမ္းယူလိုက္ၿပီး မင္းကို ႏြားႏို႔ေ၀ေပးတယ္။

၃။ ဖက္ဆစ္၀ါဒ – မင္းမွာ ႏြားႏွစ္ေကာင္ရွိတယ္။ ႏွစ္ေကာင္စလံုးကို အစိုးရကသိမ္းယူၿပီး မင္းကို ႏြားႏို႔ ေရာင္းစားတယ္။ အဲ့ဒါေတာင္ မင္းမွာ အလံုအေလာက္မရဘူး။

၄။ အရင္းရွင္၀ါဒ – မင္းမွာ ႏြားႏွစ္ေကာင္ရွိတယ္။ တစ္ေကာင္ကို ေရာင္းၿပီး ႏြားထီးတစ္ေကာင္ကို ျပန္၀ယ္တယ္။ မ်ဳိးစပ္ၿပီး ႏြားအုပ္ေတြ အမ်ားႀကီးျဖစ္လာေအာင္ လုပ္တယ္။ မ်ဳိးစပ္နည္းကို အိမ္ေဘးက လူသိသြားမွာစိုးလို႔ မွတ္ပံုတင္ထားလုိက္တယ္။

၅။ ဒီမိုကေရစီ၀ါဒ – မင္းမွာႏြားႏွစ္ေကာင္ရွိတယ္။ ႏွစ္ေကာင္စလံုးကို အစိုးရကသိမ္းယူလုိက္ၿပီး မင္းနဲ႔ မင္းအိမ္နီးခ်င္းေတြကို ဒီႏြားႏွစ္ေကာင္ကို ေရာင္းမလား၊ သတ္စားမလား၊ ႏြားႏို႔ထုတ္မလား၊ မ်ဳိးစပ္မလား မွတ္ပံုတင္မလား ေမးတယ္။ ဘယ္လိုလုပ္ရမလဲဆိုတာ မင္းနဲ႔ မင္းအိမ္နီးခ်င္ေတြ အမ်ားစုေတာင္းဆိုတဲ့ ဘက္က ႏုိင္ရင္ မင္းဆီက ရတဲ့ႏြားနဲ႔ ပတ္သက္တဲ့ ရသမွ် အက်ဳိးကို မင္းနဲ႔ မင္းအိမ္နီးခ်င္ေတြကို ျပန္ေ၀မွ်ေပးတယ္။

ႏိုင္ငံတစ္ခုမွာ ႏုိင္ငံေရးစနစ္တစ္ခု အေျခက်ဖို႔၊ အက်ဳိးျဖစ္ထြန္းဖုိ႔ဆိုတာေတာ့ အခ်ိန္ႏွင့္ ျပည္သူလူထုရဲ႕ အသက္အိုးအိမ္ စည္းစိမ္ေတြ ရင္းႏွီးပစ္လိုက္ရတာေတြ ရွိတယ္။ တခ်ဳိ႕ႏုိင္ငံေတြဟာ စနစ္ႏွစ္ခု သံုးခုကို မယားႀကီး မယားငယ္လို ေပါင္းစပ္ၿပီး က်င့္သံုးက်တယ္။ ဥပမာ – မင္းဟာ ဒီမိုကေရစီကို လူသိရွင္ၾကားသိတဲ့ မယားႀကီးလုပ္ထားေပမယ့္ ကြန္ျမဴနစ္၀ါဒ (သို႔) အရင္းရွင္၀ါဒ ကို လည္း လက္မလႊတ္ေသးဘဲ မယားငယ္အျဖစ္ ဆက္လက္ ဆြဲကိုင္ထားရွိၾကတယ္။ သေဘာက မင္းဟာ လူေရွ႕သူေရွ႕ ပြဲလမ္းသဘင္သြားရင္ မယားႀကီးကို လက္တြဲၿပီး ပြဲထုတ္မယ္။ မင္းစိတ္ထဲမွာ တခ်ိန္လံုး ခ်စ္ႀကိဳက္ၿပီး စိတ္ထဲလက္ခံထားတာက မယားငယ္ကိုပဲ… ဒီသေဘာပါပဲကြာ။

ငါနားလည္သေလာက္ကို ငါနားလည္သေလာက္ ျပန္ေျပာလုိက္တယ္ကြာ။ ဒီထက္ပိုၿပီး မင္းက စိတ္၀င္စားရင္ေတာ့ အင္တာနက္မွာတက္ၿပီး ႏုိင္ငံေရးနဲ႔ ပတ္သက္တဲ့စာအုပ္ေတြ ဆိုဒ္ေတြ၊  မ်ားမ်ားရွာဖတ္ေတာ့ ကိုယ့္ညီေရ” ဟု ကၽြန္ေတာ္ သိသမွ် အတိုခ်ဳပ္ကို ကို ေျပာျပလိုက္ေတာ့သတည္း။

“ၿပီးေတာ့ … ငါ့ညီ… ငါ့ကို ဆရာ… ဆရာနဲ႔ တပ္မေခၚနဲ႔ဟ… ငါ့နား ေထာ္ေလာ္ ကန္႔လန္႔ျဖစ္ေနတယ္။ တခ်ိန္ကေတာ့ မင္းကို စာျပေပးခဲ့ဖူးလို႔ ဆရာျဖစ္ လုပ္စားခဲ့ဖူးလို႔ မင္းက တပည့္အေနနဲ႔ ငါ့ကို ဆရာေခၚတာ ရေပမဲ့…ခုခ်ိန္ေတာ့ အစ္ကိုလို႔ပဲေခၚပါ … ငါ့ညီရာ… ငါလည္း ဆရာအလုပ္မလုပ္ေတာ့တဲ့ အျပင္ သမုဒၵရာ ၀မ္းတစ္ထြာအတြက္ ပင္လယ္သမုဒၵရာထဲမွာ အသက္ေမြး၀မ္းေက်ာင္းေနရတဲ့ အညတရ ေရအလုပ္သမား ျဖစ္ေနၿပီဆိုေတာ့ ဆရာသမားဂုဏ္ လည္းမရွိေတာ့ပါဘူးကြာ” ဟုေျပာလုိက္ေလသည္။

“ဟာ.. ဆရာကလည္း မဟုတ္တာ…. ဆရာကို ဆရာလုိ႔ ေခၚတာ ဆရာကမႀကိဳက္ဘူးဆိုေတာ့ ဆရာ့ကို ဆရာမဟုတ္ေတာ့လည္း ကၽြန္ေတာ္က အရင္ကတည္းက ဆရာလို႔ ေခၚတာႏႈတ္က်ဳိးေနၿပီ ဆရာ ႀကိဳက္ႀကိဳက္ မႀကိဳက္ႀကိဳက္ ဆရာလို႔ပဲ ေခၚမယ္ဗ်ာ”ဟု ကၽြႏု္ပ္အား ဆရာေပါင္းမ်ားစြာ ထပ္၍ ေျပာျပေလေတာ့သည္။

“ဆရာက ႏုိင္ငံေရးစနစ္ေတြကို ႏြားနဲ႔ ႏႈိင္းေျပာေတာ့ ကၽြန္ေတာ္ နားလည္သလိုလိုေတာ့ ျဖစ္သြားပါၿပီ။ ဒါနဲ႔ ဆရာေရ႕ လာမယ့္ ကၽြန္ေတာ္တို႔ ႏြားအသားအစ္ေန႔က်ရင္ အိမ္ကို ဆက္ဆက္လာလည္ဖုိ႔ေတာ့ မေမ့နဲ႔ေနာ္… ။ ကၽြန္ေတာ္လည္း အတန္းခ်ိန္ရွိလို႔ လစ္လုိက္ဦးမယ္ဗ်ာ” ဟု ႏႈတ္ဆက္ထြက္ခြာသြားေလေတာ့သည္။

ႏႈတ္ဆက္ထြက္ခြာသြားေသာ ထို ေက်ာင္းသားေလးရဲ႕ ေနာက္ေက်ာျပင္ကို ၾကည့္ရင္း တခ်ိန္က ကၽြႏု္ပ္ဆိုတဲ့ ကိုရင္စည္သူက ဘုရားစင္မရွိတဲ့ ဘာသာျခား တစ္ေယာက္ရဲ႕ ၾကမ္းျပင္ေပၚမွာ တတ္သမွ် အတန္းပညာျဖင့္ ေပါင္းတင္ ေရးေလာင္းေပးခဲ့တဲ့ ကၽြန္ေတာ္တို႔နဲ႔ အေရာင္မတူတဲ့ ပန္းမ်ဳိးေစ့ေလးဟာ ယခုေတာ့ ဆရာ၀န္ေလာင္းအျဖစ္န႔ဲ ဘ၀ကို တန္ဖိုးရွိရွိ ျဖတ္သန္းသြားၿပီး ကၽြန္ေတာ္ မျဖစ္ခဲ့၊ မလုပ္ႏုိင္ေတာ့တဲ့ ေဆးပညာရပ္ျဖင့္ မိမိႏုိင္ငံနဲ႔ ျပည္သူကို အက်ဳိးျပဳမယ္ ေလာဘမမက္တဲ့ ဘာသာျခား ဆရာ၀န္ေကာင္းတစ္ေယာက္ ျဖစ္ပါေစဟု မုဒိတာ ပီတိျဖစ္ရင္းနဲ႔ လက္က်န္ လက္ဖက္ရည္ခြက္အား ႏွစ္ၿခိဳက္စြာ အားပါးတရ ေမာ့ခ်ေလလုိက္ေတာ့သတည္း။

 

စကားခ်ပ္ ။ ။

ကၽြန္ေတာ္ရဲ႕ တထြာတစ္မိုက္ ဥာဏ္ေလးနဲ႔ ေရးခ်င္လွေသာေၾကာင့္သာ ႏုိင္ငံေရးစနစ္ေတြကို ကိုယ္သိသလို ညီငယ္တစ္ေယာက္ကို ေျပာျပခဲ့မိသည့္အတုိင္း ျပန္လည္ေရးျပျခင္းျဖစ္ပါတယ္ဗ်ာ။

အမွားအယြင္းပါရင္ေတာ့ တထြာတမုိက္သာ ႏုိင္ငံေရးအေၾကာင္းကို နားလည္ေသာ

ဥာဏ္တိမ္ေသာ သာမန္သေဘၤာသား ျဖစ္တဲ့ ကိုရင့္အား နားလည္ ခြင့္လႊတ္ေပးၾကပါခင္ညာ။ :roll: :roll:

ဒါနဲ႔ စကားမစပ္ပါ…..

ရြာထဲတြင္ ပါေလရာ ငပိခ်က္ ေျခရွဴပ္ ဖြန္ေၾကာင္ တတ္သည့္အျပင္ အေနအထုိင္ မတတ္ခဲ့တဲ့အတြက္ အဘရွိစဥ္ကေတာ့ ထိန္းသိမ္းခဲ့တဲ့ မရမ္းတလင္း အလွဴေဆာ္(ေဆာ္ၾသ) ဂြင္မဖန္ခဲ့တဲ့ အယူေတာ္မဂၤလာၿခံ ထဲမွ တစ္ခဏ ထမင္းငတ္ ဘ၀ပ်က္လို႔ ေရာက္သြားခဲ့တဲ့ ကလားစူသီႏွင့္ အျခား ၇ရက္သားသမီးမ်ားအား ေက်းဇူးရွင္ အဘမင္းသိခၤမွ ေဗဒင္တြက္ရာမွ ရေသာ ဥာဏ္ပူေဇာ္ခႏွင့္ ညေပါင္းမ်ားစြာ ႀကိဳးစားေရးသားခဲ့တဲ့ စာမူခတို႔မွ သန္႔စင္စြာရေငြတို႔ျဖင့္ အခမဲ့ ေကၽြးခဲ့ေသာ ထမင္းအား ၿခံမွာကပ္စားခဲ့သည္အျပင္ ဘ၀မွာ အေရးႀကံဳရင္ သက္လံုေကာင္းေစဆိုတဲ့ (ေဗဒင္ေလး မေတာက္တေခါက္တြက္တတ္ေတာ့ ဘာမွမလုပ္စားတတ္လည္း မင္းတို႔ ေနာက္ထပ္ ထမင္းမငတ္ေတာ့ဘူးကြာ ဆိုတဲ့) ေစတနာနဲ႔ ေဗဒင္သင္ေပးခဲ့တဲ့ အဘရဲ႕ တပည့္မိုက္ ကၽြန္ေတာ္သည္ ေဂဇက္ထဲတြင္ တခ်ဳိ႕ေနရာမ်ားတြင္ ထထြာတမုိက္သာ တတ္တဲ့ ေဗဒင္ပညာေလးျဖင့္ မေယာင္ရာဆီလူးခဲ့မိတာလည္း ရွိခဲ့ပါမည္။ (၀န္ခံပါရေစ….  ကၽြန္ေတာ္က အဘရဲ႕ တပည့္ဆိုလို႔လည္း ေဗဒင္၊ ယၾတာေတြ ကၽြမ္းက်င္စြာ တြက္ခ်က္တတ္ေနတာမဟုတ္ပါဘူးဗ်ာ။ မတတ္တေခါက္ ကေပါက္တိ ကေပါက္ခ်ာနဲ႔ ကၽြန္ေတာ္ တြက္သမွ် အကုန္လြဲလြန္းလို႔ ဆရာ့ဆရာမ်ားစားဖို႔ ဟင္းစားထြက္၀ယ္ေပးရတဲ့ အဆင့္ရွိတဲ့ မရမ္းတလင္း အယူေတာ္မဂၤလာၿခံမွ ထြက္ေသာ အညံ့ဆံုးအခ်ာဆံုး ထင္ရာစိုင္းတတ္တဲ့ ဆရာအဆင့္မရွိတဲ့ ဖြတ္တပည့္မွ်သာ ျဖစ္ပါတယ္လို႔ ရိုးသားစြာ ၀န္ခံပါရေစ)။ ေျပာမယ့္သာ ေျပာတယ္ ကိုရင့္ရဲ႕ ဖြတ္မင္းကေတာင္ အေဖေခၚရမယ့္ ရွယ္ဖြတ္ခ်က္နဲ႔၊ အဆင့္မရွိခ်က္ေတြကို ၀န္ခံရလြန္းလို႔ အရွက္မရွိတဲ့ မ်က္ႏွာႀကီးကေတာင္ ရွက္ခ်င္လာၿပီ… အဟီး… ေဂဇက္ရြာ ဂ်ေလဘီ ကၽြန္ေတာ့္ရဲ႕ တထြာတစ္မုိက္နဲ႔

ဦးေႏွာက္ ပိစိေလးျဖင့္ ရိုးသားစြာ ႀကိဳးစားေရးသားခဲ့ေသာ ပို႔စ္၊ ကြန္႔မန္႔မ်ားအေပၚတြင္

အဖတ္လုပ္ သည္းခံ ဖတ္ရွဴ႕ေပးၿပီး ခင္မင္စြာ အသိအမွတ္ျပဳ ကြန္မန္႔ေတြ ေပးသြားတဲ့အတြက္

ရြာသူား မ်ားကို အထူးေက်းဇူးတင္ၿပီး ေလးစားစြာခင္မင္လ်က္ရွိပါသည္ဗ်ာ။

အားလံုးကို ေလးစားခင္မင္လ်က္

ရြာဂ်ေလဘီ ကိုရင္စည္

 

About koyin sithu

has written 140 post in this Website..