Mon Layတချို့လူတွေ ချမ်းသာသွားကြတယ်……တချို့လူတွေ ဆင်းရဲသွားကြတယ် တချို့လူတွေ ဘ၀တွေ သာယာသွားကြတယ်..တချို့လူတွေ ဘ၀တွေပျက်သွားကြတယ် တချို့လူတွေအမြင့်ကို မြန်မြန်တက်လှမ်းနိုင်ကြတယ်…တချို့လူတွေ နိမ့်ပါးသွားကြတယ် တချို့လူတွေက ကောင်းကောင်းစားနိုင်လာကြတယ်…တချို့လူတွေက စားစရာမရှိအောင်ကို ငတ်သွားကြတယ်.. ဒါကတော့ မွန်လေးတွေ့ရှိချက်လေးပါ။ မွန်လေးကတော့ စာတွေဆက်ရေးဦးမှာပါ။ သူကြီးကလည်း အမှန်အကန်ဆုချတဲ့အတွက်ကြောင့် ၁ သိန်းရတာလည်းကျေးဇူးပါလို့။
အိမ်မက်တွေက စျေးကြီးတယ်..ဟုတ်တယ်.. မိဘတွေက ဝန်ထမ်းပေမဲ့ ငယ်ငယ်ထဲက အိမ်မက်တွေကသေးမသွားဘူး ငါ့မှာ နောက်ခံတောင့်တောင့်တင်းတင်းမရှိ rich kid မဟုတ်ဘူး။ ပညာ ဘယ်တော့ တတ်သင့်သလောက်တတ်တယ်။ ဒါပေမဲ့ မိမိဘဝအိမ်မက်တွေကို ချုံ့မထားဘူး။ ကိုယ်ပိုင်လုပ်ငန်းကို တစ်နေ့ကျရင် လုပ်မယ်လို့ စိတ်ကူးခဲ့လို့ အခုချိန်မှာ အသားကုန်ကြိုးစားနေတယ်။ အခုဆို (၁၀) လ ထဲရောက်နေပြီ။ ကြားထဲမှာ စိတ်ပျက် အားငယ်တာတွေတော့ ရှိတယ်။ ဘာလို့ဆို နောက်လှည့်ကြည့်ရင်၊ ကိုယ်လဲသွားရင် ငွေအားနဲ့ စိုက်ကူဖို့ အဖေမရှိတော့ဘူး။ အမေက ပင်စင်နဲ့၊။ ဒီတော့ ကိုယ့်ဖာသာအကောင်း ဆုံးပြန်ထ တယ်။ ကိုယ်နေချင်တဲ့ဘဝ လုပ်ငန်းရှင်တစ်ယောက်ဖြစ်အောင်ကြိုးစားနေတယ်။ မိဘကို လိုအပ်ချက်မရှိထားချင်တယ် ပြည့်နေတုန်းပဲ။ အခု အလုပ်ကို အထောက်အကူရမယ့် ပစ္ညည်းတစ်ခုလိုချင်နေတယ်။ ကြီးကြီးမားမားထပ်စုရမယ်။ အရင်ကဆို ၀◌ယ်ချင်တာ၀◌ယ်နိုင်ဖို့ လစာကို ၂-၃လောက် စုခဲ့ရတယ်။ အခုဆို ၀◌ယ်ချင်ရင် […]
ေမာင္ဘလိူင္(Amos Tutuola (၁၉၂၀-၁၉၉၇) သညျ နိုကျဂြီးယီးရနျး အမြိုးသား စာရေးဆရာ ဖွဈပွီး ကိုယျတိုငျ သငျကွား လေ့လာမှုဖွငျ့ ကမ်ဘာတနျးရောကျရှိလာသော ပထမဦးဆုံး အာဖရိကသား စာရေးဆရာ ဖွဈသညျ။ သူ့စာမြားသညျ ယောရုဘ လူမြိုးစုတို့၏ အစဉျအလာ ရိုးရာပုံပွငျမြားကို အခွခေံခွငျး ဖွဈသညျ။ ၁၉၅၂ ခုနှဈတှငျ ထုတျဝသေော ထနျးရညျသမားဝတ်ထု (The palm-wine drunkard) မှာ အိပျမကျဆနျလှသညျ။ ထိုဝတ်ထု ထှကျခါစတှငျ ကမ်ဘာ့စာရေးဆရာ အသိုငျးအဝိုငျးမှ ဝဖေနျခကြျမြား အမြိုးမြိုးပေးခဲ့ကွသညျ။ အရိုငျးဆနျခွငျး၊ အာဖရိကသားတို့၏ အယူအစှဲမြားကို အားပေးခွငျး စသညျ့ အဆိုးမွငျ ဝဖေနျခကြျမြား ပေးခဲ့ကွသညျ။ မညျသို့ပငျဆိုစေ လြှို့ဝှကျဆနျးကွယျသော ပုံဝတ်ထုမြားကို အရိုငျးဆနျဆနျရေးသားသညျ့ ဟနျသညျ တမြိုးတဖုံ ထူးခွားလှသဖွငျ့ သူ၏ ထနျးရညျသမား […]
ကိုယျနဲ့မတှေ့ခငျ ယောကြာျး တဈယောကျ က သိပျလှတဲ့ ကောငျမလေးပုံရဲ့အောကျမှာ ခစြျတယျပွောခဲ့တာကို အခုအခြိနျမှာလိုကျပွီး ခံစားနရေငျ ကိုယျဟာ သိပျကို ကလေးဆနျ သှားမှာပေါ့…ကိုယျတိုငျတောငျ ကိုယျကွိုကျတဲ့ ကိုရီးယားမငျးသားတှရေေဲ့ page အောကျမှာ my love လို့ရေးခဲ့ဖူးတာပဲ။ ဘယျသူမဆို ကိုယျ့ crush ကို ခစြျတယျပွောဖူးမှာပဲ…သိအောငျလုပျတာနဲ့ မသိအောငျလုပျတာပဲကှာတယျ။ သူကိုယျတိုငျ ကိုယျ့အနားကို ရောကျခငြျလို့၊ ခစြျလို့ လကျရှိရှိနတေဲ့သူကို မခစြျနိုငျလို့ပဈပွီး တောငျ ထားခဲ့နိုငျတာ….သူ့ရဲ့ပွတျသားတဲ့သတ်တိကို ဂုဏျယူနိုငျရမှာလေ…… အခစြျနဲ့စဈမှာ မတရားတာမရှိဘူး..ပွောကွတဲ့အတိုငျး..ကိုယျနိုငျအောငျတိုကျခဲ့တယျ။ နိုငျလို့နိုငျမှနျးမသိအောငျကို နိုငျခဲ့တယျ။ ရလဒျကတော့ ကောငျးတယျပေါ့..ဒါပမေဲ့….နောကျထပျနောကျလူတဈယောကျကို စှနျ့လှတျရလိမျ့ မယျလို့..ကိုယျအဲ့အခြိနျမှာ သတိမထားမိခဲ့လိုကျဘူး…အနိုငျရရငျပြောျရမှာလေ ..တဝ◌ကျပဲ ပြောျ နိုငျ တယျ..တကယျလညျးနောကျလူတဈယောကျကို တဈခြိနျကရြငျ ထားခဲ့ဖို့စိတျထဲတေးမှတျ ထားပွီး သားပါ။ ရုတျတရကျ ဖွဈသှားတော့ စိတျမကောငျး..တှေဝေခွငျးမှအပမရှိ။
လုံမလေးမွန်မွန်တဈခါသား သူငယျခငြျးတဈယောကျရဲ့ရှာကို အလညျသှားရငျး သူ့အိမျမှာ ထမငျးစားဖွဈတယျ။ သူငယျခငြျးသားအမိနဲ့အတူ ဟငျးခကြျတာကို ဝိုငျးကူပေးနရေငျး သူငယျခငြျးအမကေ ကိုယျ့သူငယျခငြျးကို အသီးသှားဝယျခိုငျးရော။ ထမငျးစားပွီးရငျ အခြိုတညျးဖို့တဲ့။ “သမီး ရှာထဲမှာ အသီးသှားဝယျခြေ။ ဈေးမှနျအတိုငျး ဝယျခဲ့နောျ။ ဈေးကွီးလညျး မမိလာစနေဲ့။ ဈေးဆဈပွီးလညျး မဝယျခဲ့နဲ့။” ကိုယျ့သူငယျခငြျးလညျး အံ့ဩသှားတာပေါ့။ “ဈေးကွီးပေးပွီး မဝယျရတာတော့ ဟုတျပါတယျ အမရေယျ။ ဒါပမေယျ့ ဈေးဆဈလို့ရရငျတော့ ပိုကျဆံအကုနျအကြ သကျသာတာပေါ့။” “မွို့ကွီးတှမှောတော့ ဟုတျတာပေါ့ သမီးရယျ။ ဒါပမေယျ့ အမတေို့နတော ရှာသေးသေးလေးလေ။ တဈရှာလုံး သတိထားမိသှားလိမျ့မယျ။” သားအမိနှဈယောကျ ပွောနတောကိုကွားတဲ့ ကိုယျက နားမလညျနိုငျဘူး။ ဘာလို့မြား ဈေးဆဈပွီး မဝယျသငျ့တာလဲ။ အနျတီက အဖွပေေးတယျ။ “ပစ်စညျးတဈခုကို ဈေးလြှော့ရောငျးတယျဆိုတာ ရောငျးတဲ့သူဘကျက မတတျသာလို့ ရောငျးလိုကျရတယျဆိုပမေယျ့ ဒါကို […]
ပျောက်သောလမ်းမှာ စမ်းတဝါး ဝတ္ထုဟာ ရန်ကုန်မြို့က အသစ်စက်စက် အိမ်ထောင်တည်ကာစ ချစ်သူနှစ်ဦးရဲ့ဘဝကို ရေးဖွဲ့ထားခြင်းပဲ ဖြစ်ပါတယ်။ ဒီဝတ္ထုမှာ စာရေးဆရာမ မိုးမို(အင်းလျား)ဟာ ဇနီးသည်တစ်ဦးရဲ့အမြင် ခံစားမှုဘက်ကနေ တင်ပြထားပါတယ်။ `လှိုင်´ဆိုတဲ့ အဓိက ဇာတ်ဆောင် အမျိူးသမီးဆိုရင် တက္ကသိုလ်က ဘွဲ့ရ ခေတ်ပညာတတ်တစ်ဦးဖြစ် ပါတယ်။ အလုပ်မရှိဖြစ်နေတဲ့ `လှိုင်´ဟာ လခစားအလုပ်သမားလေးတစ်ဦးဖြစ်တဲ့ သူ့ချစ်သူနဲ့အတူ အိမ်ထောင်တစ်ခုကို အခိုင်အမာထူထောင်ဖို့ ရုန်းကန်ခဲ့ရတယ်။ စာအုပ်ရဲ ့ပထမအစမှာ မင်္ဂလာဆောင်ပွဲကိုကျင်းပပုံနဲ့ ဆရာမကစထားပါတယ်။ ပြီးတော့ မင်္ဂလာဆောင်ဖို့ကို ပိုက်ဆံမရှိလို့ ကောင်လေးက သူများဆီက သွားချေးနေလို့၊ ကြာနေလို့ လှိုင် ကရင်မောမောနဲ့စောင့်နေရတယ်ဆိုပြီးပြောပြထားပါတယ်။ ကြိုတင်ပြင်ဆင်ထားမှုမရှိဘဲ၊ ပိုက်ဆံမစုထားဘဲ အိမ်ထောင်တစ်ခုကို အချစ်တစ်ခုထဲနဲ့ဆုံးဖြတ်လိုက်တယ်။ အဲတော့ မင်္ဂလာဦးညတောင်သူများအိမ်မှာသူများအိမ်မှာ အိပ်ခဲ့ရတယ်။ နောက်ပိုင်းအိမ်ဌားနေရတဲ့ဘဝရောက်ပေမယ့် အိမ်မပိုင်တော့ ပြဿနာတွေလည်းတက်ခဲ့ရပါတယ်။ အိမ်ထောင်ရက်သား ကျပေမယ့် […]
ဦးေၾကာင္ၾကီးကနြောျတို့ နိုငျငံ “ဂ” နဲ့ အကြိုးပေးတယျ၊ အစောပိုငျး ကုလသမဂ မွနျမာပွညျကိုယျစားလှယျအမညျ ဂမျဘာရီ၊ ၂၀၀ရ ရှဝေါရောငျတောျလှနျရေးတုံးက ခေါငျဆောငျဘုနျးကွီးဘှဲ့အမညျ ဂမျဓါရီ၊ အခု ဂမျဘီယာနိုငျငံက ဂြီနိုဆိုကျနဲ့ တရားစှဲတယျ။ အခုလို အမြိုး ဘာသာ သာသနာနဲ့ ဆိုငျတဲ့ ပွဿနာ ဖွဈနတေော့ ဦးသိနျးစိနျအဆိုးရ လကျထကျ ရှတေိဂုံဘုရား အထကျပဈစယံကို လငျးဒ (၆ကောငျလားမသိ) နားတဲ့ နမိတျကို သိခငြျမိ။ OIC ပေးတဲ့ငှတေဲ့ ဂမျဘီယာနိုငျငံက တရားစှဲတဲ့ အမှုမှာ ၂ဖကျစလုံး သူ့ဖကျကိုယျ့ဖကျ စကားနှားရ ပွောတာပေါ့၊ ဘငျဂါလီဖကျက သူတို့လူမြိုးတုံးမညျ့ Genocide အရေးမို့ပါဆိုရငျ ကနြောျတို့ မွနျမာအတှကျလညျး ရှငျသနျရပျတညျရေး Survival issue မို့ ကာကှယျရမှာပဲ။ ကွားက ဒေါျလာစား […]
လုပျငနျးခှငျပတျဝနျးကငြျမှာ ကွားနရေတာတဈခုပေါ့။ အထူးသဖွငျ့ အလုပျရဲ့ first impression ဖွဈမယျ့နရောမြိုးတှပေါ။ လှတဲ့သူကို ဦးစားပေးခနျ့မယျ။ အရညျအခငြျးမရှိတာက သငျပေးလို့ရတယျ။ ရုပျမလှတာက ပွငျပေးလို့မရဘူးတဲ့။ အဲ့ဒီစကားကို တဈခါက နှဈခါ၊ နှဈခါက သုံးခါ၊ သုံးခါကနေ အခါခါကွားမိတော့ အရမျးကို အံ့ဩမိတာ။ အရညျအခငြျးမရှိဘဲ ရုပျလှရုံနဲ့ အလုပျလုပျလို့ ရပွီလား။ အရညျအခငြျးဆိုတာ တကယျပဲ သငျပေးရုံနဲ့ ရပွီလား။ ရုပျရညျကရော တကယျပဲ ပွငျလို့မရဘူးလား။ ကြှနျမ ခံယူခကြျနဲ့ ပွောငျးပွနျကွီး ဆနျ့ကငြျနတောပါ။ အရညျအခငြျးဆိုတာ မလုပျတတျသေးတဲ့အရာကို လုပျတတျအောငျ သငျပေးရုံ အပေါျယံလေးတငျ မဟုတျပါဘူး။ တကယျ့အရညျအခငြျးဆိုတာ ပငျကိုယျဗီဇ attitude နဲ့ intelligence လို့ပဲ ကြှနျမ မှတျယူထားပါတယျ။ attitude ကို ကြှနျမတို့ သငျပေးလို့ […]
Unicode အကွောငျး နားလညျမိသမြှ ယူနီကုတျဆိုတာ data တှကေို စနဈတကြ သိမျးဆညျးနိုငျတဲ့ စာရေးသားနညျးစနဈပါ။ ဒီနရောမှာ အငျ်ဂလိပျစာက ရှငျးပါတယျ။ သူ့ရဲ့ စာတှအေကုနျလုံးကို A to Z အက်ခရာ 26 လုံးနဲ့ပဲ ရေးသားထားတယျ။ ဒါကွောငျ့ အငျ်ဂလိပျစကားလုံးတှအေတှကျ ရေးသားနညျး သီးသနျ့မလိုဘူး။ သိမျးထားပွီး ပွနျရှာဖို့လညျး လှယျကူတယျ။ မွနျမာစာမှာကြ ကကွီး ကနေ အထိ အက်ခရာ ၃၃ လုံးအပွငျ ပငျ့၊ ရဈ၊ ဆှဲ၊ ထိုး တှေ၊ သရသံတှေ အမြားကွီး ထပျပါလာရော။ အဲဒီတော့ ဒါတှအေကုနျလုံးကို လူတိုငျးက ရေးသားနညျးတဈမြိုးတညျးနဲ့ ရေးထားမှသာလြှငျ စနဈတကဩိမျးထားနိုငျမယျ။ ပွနျရှာလို့လညျး လှယျကူမယျ။ ဇောျဂြီနဲ့ ယူနီကုတျ ကှာသှားတာ အဲဒီနရောပဲ။ […]
kaiအောကျတိုဘာလသညျ အမရေိကား/မွနျမာ ရှေးကောကျပှဲရှိရာ နိုဝငျဘာလ၏ရှေ့လဖွဈသညျ။ ရှေးကောကျပှဲနှဈမဟုတျငွား နိုငျငံရေးဓလေ့ထုံးတမျးအရ ရုတျတရကျဖွဈပကြျမြားလှသညျ။ အောကျဖောျပွပါတို့မှာ စကျတငျဘာလထဲဖွဈခဲ့သောျလညျး အောကျတိုဘာတှငျ အရှိနျရမညျ့ သတငျးထူးကိစ်စမြားဆိုပါစို့။ October Suprise ဟုခေါျပါသညျ။ “ယူအကျဈသမ်မတ ဒေါျနယျထရမျ့ – Quid Pro Quo “ အမရေိကသမိုငျး၏ ၄ယောကျမွောကျသမ်မတအဖွဈ တရားစှဲဖွုတျခရြနျ ကှနျဂရကျ၏ စုံစမျးစဈဆေးမှုကိုစတငျခွငျးခံရသညျ။ ဒီမိုကရကျတဈပါတီ၏အလားအလာအကောငျးဆုံးသမ်မတလောငျးတဦးဖွဈသော (ယခငျဒုတိယသမ်မတ) ဂြိုးဘိုငျဒငျနှငျ့သူ၏သားတို့မှာ ယူကရိနျးနိုငျငံနှငျ့ဆကျဆံရာတှငျ လာဘျပေးလာဘျယူမှုရှိ/မရှိကို ယူကရိနျးအစိုးရ(သမ်မတ)အားဖိအားပေးစုံစမျးခိုငျးခွငျးမှစဖွဈသညျ။ သမ်မတသညျ မိမိနိုငျငံသားတဦး(သို့) မိမိရှေးကောကျခံမညျ့ပွိုငျဖကျကို နိုငျငံခွားအစိုးရ၏အာဏာပါဝါကို အကူအညီယူ၍စဈဆေးခိုငျးခှငျ့မရှိပေ။ ဒီမိုကရကျတို့မှ စုံစမျးစဈဆေးမညျကွညောခြိနျသညျ ထရမျ့ကုလသမဂ်ဂတှငျ မိနျ့ခှနျးပွောသညျနေ့အခြိနျကိုကျဖွဈပရော ကမ်ဘာနိုငျငံခေါငျးဆောငျမြားအလယျတှငျလညျး အမရေိကနျတို့ သိက်ခာကရြသညျ။ ဒီမိုကရကျတို့သညျ ရှေ့နှဈဖဖေောျဝါရီ တရားဝငျရှေးကောကျပှဲအတှကျမဲဆှယျပှဲမြားမစခငျတှငျ အသာစီးရရနျ ပွငျဆငျနခွေငျးလညျးဖွဈနိုငျပါသညျ။ ကုလသမဂ်ဂတှငျပွောသညျ့သမ်မတမိနျ့ခှနျးမှာလညျး သူတကျလာစဥျ ကမ်ဘာပွောငျးစခေဲ့သညျ့ အမြိုးသားရေးနှငျ့လူမြိုးရေးရှေ့တနျးတငျသာဖွဈသညျ။ ယခုခတျေအခွအေနတှေငျမူ […]
ယခုလမှာ Paragraph လေးတွေ essay လေးတွေအကြောင်း ခေတ္တရပ်ထားပြီး တက္ကသိုလ်တက်ရောက်ခွင့် ရဖို့ ကြိုးပမ်းနေကြတဲ့ ကျောင်းသူကျောင်းသားလေးတွေနဲ့ ၎င်းတို့ရဲ့မိဘဆွေမျိုးများအတွက် အရေးကြီးတဲ့ စဉ်းစားသင့်တဲ့ ကိစ္စလေးတွေကိုတင်ပြလိုပါတယ်။ ယခုဆောင်းပါးလေးက 2020 မှာ တက္ကသိုလ်တက်မယ့် လူငယ်များနဲ့ ၎င်းတို့ရဲ့ မိဘများအတွက် ရည်ရွယ်ထားတာပါ။ 2020 ဆိုတာ အဝေးကြီးလိုသေး တယ်လို့ မထင်ကြပါနဲ့။ ပွဲမဝင်ခင် ကြိုတင်ပြင်ဆင်ထားနိုင်မှ တော်ပါလိမ့်မယ်။ တကယ်ကိုတစ်နှစ်လောက် ကြိုပြီး စဉ်းစားထားမှ ပြင်ဆင်ထားမှ အစဉ်ပြေမှာပါ။ ဦးစွာပထမ မိဘများအားလုံးကို မှာကြားလိုပါတယ်။ သား သမီးကို ချစ်တတ်ကြပါစေလို့။ သိပ်ကို အရေးကြီးပါတယ်။ ချစ်တဲ့ဇောနဲ့ သားသမီးကို သူစိတ်မဝင်စားတဲ့ ၊ ဝါသနာမပါတဲ့ major တို့ professional career တို့ကို အတင်းကြီး မတိုက်တွန်းမိဖို့ […]
တဈခြို့လူတှရှေိတယျ.. ပွောသမြှစကားတိုငျး… လုပျသမြှအလုပျတိုငျး… အရာရာတိုငျးဟာ.. သူတို့အကြိုးကို ပဓာနထားတယျ…။ တဈခါတဈခါ.. အခွားသူအကြိုးကို လိုလားသယောငျ… စကားတှပွေောမယျ.. အပွုအမူတှပွေမယျ…။ ဒါပမေယျ့.. အဲဒါတှရေဲ့ နောကျကှယျမှာ.. အခွားသူကို အကွောငျးပွုပွီး ရရှိလာမယျ့.. သူတို့အကြိုးတှရှေိတယျ..။ သူတို့အကြိုးထိခိုကျလာမယျ.. ဒါမှမဟုတျ.. သူတို့အတှကျ အကြိုးအမွတျ ရနိုငျဖှယျမရှိတဲ့.. အရာတှနေဲ့ ကွုံတှေ့လာရငျ… အဲဒီအရာတိုငျးကို … ကနျ့ကှကျတယျ… ကနျ့လနျ့တိုကျတယျ… နောကျဆုံး.. ပကြျစီးအောငျ လုပျတတျတယျ…။ သူတို့အတှကျ အကြိုးရှိမယျ့အရာတှေ… ရလာပွီဆိုရငျ… ပြောျရှငျတယျ… ဝမျးသာတယျ… အခွားသူတေှ အဆငျပွပေါ့မလား.. ထညျ့မစဉျးစားတော့ဘူး..။ ဒါကွောငျ့.. ဒီလိုအရာတှေ ကွုံတှေ့လာရငျ… တဈခုတညျးပဲ ဆုံးဖွတျမိတယျ…။ ငါဟာ.. ကိုယျ့အကြိုးတဈခုတညျးကို ရှေ့ရှုတဲ့.. တဈကိုယျကောငျး၊ အတ်တဆနျသူ မဖွဈစရေဘူး။ အမြားအကြိုးကို ကွညျ့ပွီး… ဖွဈသငျ့တာကို လုပျတတျတဲ့သူ.. […]
အင်္ဂလိပ်စာ ရေးတတ်လိုသော်( ၉ ) အရင်လက Narrative paragraph လေးတွေအကြောင်း စတင်ဖော်ပြခဲ့ပါတယ်။ နမူနာအနေနဲ့ စာရေးသူရေးသားခဲ့တဲ့ Narrative paragraph လေးကိုတင်ပြပေးခဲ့ပါတယ်။ တကယ်တော့ဒီ narrative paragraph လေးတွေဟာ ဒို့မြန်မာလူမျိုးတွေနဲ့အမတန်ကို နီးစပ်ပါတယ်။ မြန်မာလူမျိုးတိုင်း ကရင်ဖြစ်ဖြစ် ၊ကယားဖြစ်ဖြစ်၊ ကချင်ဖြစ်ဖြစ်ဖြစ်၊ရှမ်းဖြစ်ဖြစ်၊ဗမာဖြစ်ဖြစ် အားလုံးမှာစိတ်ဝင်စား စရာကောင်းတဲ့ ဇတ်လမ်းလေးတွေ ထူးခြားဆန်းပြားတဲ့ အတွေ့အကြုံလေးတွေ ရှိကြပါတယ်။ ကိုယ်ပိုင်ဇတ်လမ်းမဟုတ်တောင် ၊ရင်းနှီးတဲ့မိတ်ဆွေများရဲ့ အတွေ့အကြုံလေးတွေရှိကြမှာသေချာပါတယ်။ ဒီတော့ narrative paragraph လေးတွေ ရေးတတ်လာအောင် လိုအပ်တဲ့ အချက်အလက်ကလေးတွေ ပြန်လည်ဆန်းစစ်ကြည့်ရအောင်။ character လို့ခေါ်တဲ့ ဇာတ်ကောင် နှစ်ဦး သုံးဦးထက် မပိုသင့်ပါ။ အဓိကဇာတ်ကောင်ကိုဆိုလိုပါသည်။ setting လို့ခေါ်တဲ့ နေရာနဲ့ အချိန်ကို story စကတည်းက […]