စာေတြ သိပ္မေရးျဖစ္တာလဲၾကာၿပီ.. ေရးမယ္ဆိုေတာ့လည္း လက္မေတြ႕ေတာ့ သိပ္မေရးျဖစ္ျပန္ဘူးျဖစ္ေနျပန္တယ္.. ေရးလိုက္ရင္လဲ တစ္ေမ့တစ္ေမာႀကီးျဖစ္ေအာင္ ေရးေနမိေတာ့ တန္းလန္းထားရင္း ထားရင္းနဲ႔ တန္းလန္းႀကီးျဖစ္မွန္းမသိကို ျဖစ္ေနျပန္ေပါ့။ ဟယ္… မထူးပါဘူးေလဆိုၿပီး ေရးေတာ့မယ္ဆိုေတာ့လည္း ခုတစ္ေလာ ခံစားမိတာေလးပဲ ေရးခ်င္လာျပန္ေရာ။ ေရးစရာကုန္ၾကမ္းကေတာ့ ကိုယ့္ဆီမွာပဲ ကိုယ္ျပန္ရွာေတြ႕ေတာ့တယ္။ အသက္ကလဲ စေကာစက အရြယ္ေရာက္ေနေတာ့ တရားအေၾကာင္းလဲ ေရးဖို႔ မျပည့္စံုေသး၊ အေပ်ာ္အပ်က္ေတြေရးဖို႔ကလည္း ကိုယ့္ကိုယ္ကို မငယ္ေတာ့ဆိုျပန္ေတာ့ ဘ၀အေၾကာင္းပဲ ေရးရျပန္ေသးတာေပါ့။

(၁)

ထိုစဥ္ကျဖစ္ပါသည္။

ကၽြန္ေတာ္သည္ကား ဟိုစပ္စပ္၊ ဒီစပ္စပ္ အနည္းငယ္စီ စပ္စပ္စုစုသိရွိထားသျဖင့္ လူငယ္မ်ားႏွင့္စကားေျပာသည့္အခါ ဗဟုသုတ ဟင္းေလးအိုးႀကီးဟု မဆီမဆိုင္ အထင္ႀကီးခံရျခင္း၊ ထိုစဥ္က လုပ္ငန္းတစ္ခုတြင္ ကံၾကမၼာမ်က္ႏွာသာေပးသျဖင့္ ရာထူးအေတာ္ႀကီးႀကီး ရယူထားႏိုင္ျခင္း၊ ေပးႏိုင္ကမ္းႏိုင္သျဖင့္ ေခၽြမွ ရံေသာ အေျခြအရံေပါမ်ားျခင္းတို႕ေၾကာင့္ ကၽြန္ေတာ္ေနထိုင္ရာ အစြန္အဖ်ားၿမိဳ႕နယ္ေလးရွိ ေနအိမ္တြင္ကား လူငယ္မ်ားစတည္းခ်ရာ ေနရာျဖစ္ေတာ့သည္။ ထိုစဥ္က ကၽြန္ေတာ္သည္လည္း အေတာ္ေလးပင္လြတ္လပ္ေသာသူ ျဖစ္ေသာေၾကာင့္ ဆူမယ့္ ပူမယ့္သူမရွိ၊ ၀င္ခ်င္တိုင္း၀င္၊ ထြက္ခ်င္တိုင္းထြက္ရသည့္ ကၽြန္ေတာ့္အိမ္သည္ကား သူတို႔ေပ်ာ္စံရာျဖစ္ေတာ့သည္။

လာေရာက္ၾကသည့္ လူငယ္မ်ားမွာ လိုင္းေပါင္းစံုျဖစ္ေတာ့သည္။ ထိုအထဲကမွ အေတာ္ေလးပင္ဆိုးသြမ္းသည္ ထင္ရေသာ လူငယ္အခ်ိဳ႕မွ ဆြဲေဆာင္ေခၚယူမွဳေၾကာင့္ ဘုန္းႀကီးေက်ာင္းတစ္ခုတြင္ ဖြင့္လွစ္ေသာ အဂၤလိပ္စာ စကားေျပာသင္တန္းသို႔ သြားေရာက္ေလ့လာမိသည္။ ဤေနရာတြင္ တစ္ခု သတိျပဳေစလိုသည္မွာ သြားေရာက္သင္ယူသည္မဟုတ္ေၾကာင္းျဖစ္သည္။ ဟုတ္ေသာ္ရွိ မဟုတ္ေသာ္ရွိ ကၽြန္ေတာ္သည္ကား အဂၤလိပ္စာဘြက္ရႀကီး ျဖစ္ေတာ့သည္တကား။ သြားေရာက္ေလ့လာရင္းႏွင့္ပင္ သင္ၾကားသူ ဆရာမမ်ားႏွင့္ ရင္းႏွီးခင္မင္ျခင္း အလ်ဥ္းျဖစ္မိေတာ့သည္။ အဂၤလိပ္စာ၊ တရုတ္စာ၊ ကိုရီးယားစာ၊ ဂ်ပန္စာ အစရွိသည္ျဖင့္ ဘာသာေလးရပ္ကို ပင္တိုင္သင္ၾကားသူ ဆရာမ ၄ေယာက္ရွိသည္။ ၄င္းတို႕မွာ သင္ၾကားမွဳအပိုင္းတြင္ ကၽြမ္းက်င္ၾကေသာ္လည္း အုပ္ခ်ဳပ္မွဳအပိုင္းတြင္ အေတာ္ေလး အားနည္းၾကသည့္အတြက္ ေနာက္ပိုင္းတြင္ေတာ့မူ ကၽြန္ေတာ္သည္ကား ကၽြမ္းက်င္ရာ လိမၼာဟုဆိုသလို သင္တန္း အုပ္ခ်ဳပ္ေရးအပိုင္းတြင္ တာ၀န္ယူမိလ်က္သားျဖစ္ေတာ့သည္။ ဘာပဲေျပာေျပာ သင္တန္းသား၊ သင္တန္းသူမ်ားမွာ ကၽြႏု္ပ္အဖို႔ အေပါင္းအသင္းမ်ားသာ ျဖစ္ေတာ့သည့္အတြက္ ေကာင္းေကာင္းႏိုင္နင္းျခင္းရွိေတာ့သည္။

ထိုသင္တန္းသားမ်ားမွပင္ ထူးခၽြန္ေသာ ေက်ာင္းသားမ်ားကို သင္တန္းအားခ်ိန္တြင္ Practice လုပ္ခိုင္းရင္းႏွင့္ပင္ လက္ေထာက္ဆရာမ်ားအျဖစ္သို႔ပင္ ေရာက္လာၿပီး ၄င္းတို႔၏ နီးစပ္ရာ သူငယ္ခ်င္းမ်ားအား စုစည္းေခၚေဆာင္ရင္းႏွင့္ပင္ သင္တန္းမွာ ထိုၿမိဳ႕နယ္ေလးတြင္ အေတာ္ပင္ နာမည္ႀကီးျခင္းသို႕ ေရာက္ေတာ့သည္။ ကၽြန္ေတာ္သည္လည္း အုပ္ခ်ဳပ္မွဳအပိုင္းအျပင္ Multimedia အပိုင္းကို ကိုယ္တိုင္လုပ္ကိုင္ရေတာ့သည္။ သင္ေထာက္ကူမ်ားအျဖစ္ သီခ်င္းမ်ားအား ေရြးခ်ယ္စုေဆာင္း၊ စာတမ္းထိုး၊ ဆင္ဆာျဖတ္ (တစ္ခ်ဳိ႕သီခ်င္းမ်ားသည္ကား ေကာင္းေသာ္လည္း အတြင္းပစၥည္းမ်ား ျမင္ေနရသျဖင့္ ျဖစ္သည္)၊ သင္ရိုးစာအုပ္မ်ား ဖန္တီးထုတ္ေ၀ျခင္း၊ News Letter မ်ား ျပဳလုပ္ျခင္း၊ Activities မ်ားမွတ္တမ္းတင္ျခင္း၊ ဖန္တီးျခင္းျဖင့္ ထိုေလာကသို႔ ေရာက္မွန္းမသိ ေရာက္မိျခင္းျဖစ္ေတာ့သည္။ ေပ်ာ္ရႊင္စရာလဲ အလြန္ေကာင္းေပသည္။ ၀င္ေငြအေနျဖင့္ မရေသာ္လည္း လုပ္ငန္းသဘာ၀အားျဖင့္ အေတာ္ေလးပင္ ေက်နပ္အားရျခင္းျဖစ္မိေတာ့သည္။

(၂)

သို႔ကလိုႏွင့္ပင္ လူႀကီးတန္းသာမက ကေလးမ်ားအတြက္ပါ တိုးခ်ဲ႕ဖြင့္လွစ္ရင္းႏွင့္ ကၽြဲကူး၊ ေရပါဆိုသလို သင္တန္း၏ ၀င္ေငြသည္ကား လူအမ်ား အားက်ရေလာက္ေအာင္ မ်ားျပားလာေတာ့သည္။ ပင္တိုင္ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားသာမက လက္ေထာက္ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားကိုပါ ထိုက္သင့္သည့္ ေငြေၾကးမ်ား ေပးကမ္းျခင္းျပဳႏိုင္ေတာ့သည္။ ထိုစဥ္မွစ စိတ္၀မ္းကြဲေတာ့သည္ဟု ဆိုရမည္ပင္ျဖစ္သည္။ ယခင္က တစ္စုတစ္စည္းတည္း ေမာင္ႏွမအမ်ားပမာ ရွိခဲ့ေသာ ပင္တိုင္ ဆရာမမ်ားမွာ သူပိုရသင့္သည္၊ ငါပိုရသင့္သည္ဟူၿပီး အခ်င္းခ်င္း စကားမ်ားၾကေတာ့သည္။

ျမန္မာျပည္အေနအထားအရ အဂၤလိပ္စာသည္ Second Language အေနျဖင့္ သင္ယူၾကျခင္းေၾကာင့္ အဂၤလိပ္စာ သင္တန္းသား၊ သင္တန္းသူမ်ားမွာ အလြန္မ်ားျပားလွသည္။ က်န္သည့္ တရုတ္၊ ကိုရီးယား၊ ဂ်ပန္စာ အစရွိသည္တို႔မွာ ၀ါသနာအေလ်ာက္သာ သင္ယူၾကျခင္းျဖစ္သည့္အတြက္ သင္တန္းသား ဦးေရမွာ ေျပာျပေလာက္ေအာင္မရွိေပ။ သို႔ေသာ္လည္း သူတို႔သည္ကား မိန္းမသားမ်ားသာ ျဖစ္သည့္အတြက္ ေလာဘကား မသတ္ႏိုင္ၾကေပ။ အဂၤလိပ္စာ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူမ်ား မ်ားျပားေနသျဖင့္ မနာလို၊ မရွဳစိမ့္ျခင္း ျဖစ္ေတာ့သည္။ သင္တန္းသဘာ၀အရ ေငြေၾကးကို သင္ၾကားသူ ဆရာမမ်ားကိုသာ ေပးၾကျခင္းျဖစ္သည္။ ေက်ာင္းသားတစ္ဦးလ်င္ တစ္လ ၅၀၀ ဆိုသည္မွာ မ်ားျပားလွသည္မဟုတ္ေသာ္လည္း ေက်ာင္းသား ၁၀၀ ခန္႕ဆိုလ်င္ ၅၀၀၀၀ ရွိၿပီျဖစ္သည္။ ထိုစဥ္က ေရႊေစ်းမွာ တစ္က်ပ္သား သံုးသိန္းခန္႔သာျဖစ္သည္။ ကၽြန္ေတာ္သည္ကား ေဘးထုိင္ၾကည့္၊ ကူလုပ္ေပးရံုသာျဖစ္သည္။ ေငြေၾကးအတြက္ မပူမပင္ရသည့္ အေနအထားျဖစ္သည္။

သင္တန္းတြင္ ဒုတိယအင္အားအေတာင့္ဆံုးမွာ တရုတ္စာ ေက်ာင္းသား ေက်ာင္းသူမ်ားျဖစ္သည္။ ၄င္းတို႔ထဲကမွ အဂၤလိပ္စာ သင္တန္းပါ တက္သည့္ ေက်ာင္းသား ေက်ာင္းသူမ်ားလဲရွိသည္။ တရုတ္စာ ဆရာမမွာ အေတာ္ေလးပင္ ေလာဘႀကီးသူျဖစ္သည္။ အဂၤလိပ္စာႏွင့္ တရုတ္စာသင္တန္းခ်ိန္ အေျပာင္းအလြဲကာလတြင္ ျမင္ရသည့္ ေက်ာင္းသား/သူ အင္အားကိုျမင္ၿပီး မနာလိုျခင္း ျဖစ္ေနသူလဲျဖစ္သည္။ ထို႕အတြက္ေၾကာင့္ သူ႔သင္တန္းခ်ိန္တြင္ လာေရာက္သင္ၾကားေနသူမ်ားထဲကမွ သူသေဘာက်သည့္ လူယံုတစ္ေယာက္အား အဂၤလိပ္စာ သင္ခိုင္းျခင္းမွ အစျပဳ၍ သင္တန္းၿပိဳကြဲရန္ အေၾကာင္းဖန္လာေတာ့ေလသည္။

(ဆက္ေရးျဖစ္ဦးမည္ဟု ထင္ရပါ၏)

ရွဴံးနိမ့္မွဳမ်ားနဲ႔လူ
(ေခတၱလူ႕ျပည္)

About စဆရ ႀကီး

စဆရ ႀကီး has written 160 post in this Website..

   Send article as PDF