ညဧ။္တိတ္ဆိတ္မွူသည္ အလင္းေရာင္၀င္လာသည္ႏွင့္ ၿပိဳပ်က္ရေလၿပီ။ေၾသာ္.. ေန ့စဥ္ထမ္းေဆာင္ေနၾကတာ၀န္ ထမ္းေဆာင္ရန္ ၿပင္ဆင္ရေပဦးမည္..။
ကြ်န္မစိတ္ထဲတြင္ တီးတိုးေရရြတ္မိရင္း အိပ္ယာမွၾကိတ္မွိတ္၍ထလိုက္ ပါေတာ့သည္။ဒီေန ့ေတာ့ေက်ာင္းကိုပံုမွန္ထက္ ပိုေစာ၍ေရာက္ရမည္ဟု ကြ်န္မၿပင္ဆင္လိုက္သည္။ဒီေန ့ကြ်န္မတို ့ေက်ာင္းဧ။္ဆရာကန္ေတာ့ပြဲေန ့။
ေက်ာင္းဆရာမ ဟူေသာဘြဲ ့ကိုခံယူမိသည့္အခ်ိန္မွစ၍ ယေန ့အထိစိတ္ညစ္ရမိေသာ အခိ်န္သည္  ဘက္စ္ကားစီးရေသာ အခ်ိန္သာၿဖစ္ေပသည္။
ကြ်န္မဧ။္ေက်ာင္းေတာ္ၾကီးတည္ရွိရာ လွူိင္သာယာ ၿမိဳ ့ေတာ္သစ္ဆီသို ့..၀ုန္းဒိုင္းၾကဲေမာင္းႏွင္ေသာ စီးေတာ္ယာဥ္ဒိုင္နာမ်ားၿဖင့္သာ လိုက္ပါရင္း….။
ကြ်န္မစာသင္ခန္းတြင္း သို ့၀င္လိုက္လွ်င္ပင္ စားပြဲေပၚတြင္ အဆင္သင့္ေရာက္ႏွင့္ေနၾကကုန္ေသာ ကန္ေတာ့ခံပစၥည္းမ်ားကို ေတြ ့ရေလသည္။
ပစၥည္းမ်ားတန္ဖိုးမၾကီးေသာ္လည္း ကေလးတို ့ဧ။္ေစတနာ ၿဖဴစင္သည္။မရွိရွိတာနဲ ့ကန္ေတာ့ၾကသည္။ဆရာကန္ေတာ့ပြဲမတိုင္မီကပင္ ကေလးမ်ားကို ကြ်န္မ
ၾကိဳတင္၍မွာထားရေလသည္။”ဆရာမ ေကာ္ဖီမၾကိဳက္ မုန္ ့မၾကိဳက္ ပါတိတ္ပဲၾကိဳက္သည္” ဟု မွာသည္မထင္လိုက္ပါႏွင့္ေလ ။
အမွန္ေတာ့ ကြ်န္မမွာသည္မွာ ဤသို ့….ဘာပစၥည္းမွမပါလွ်င္လည္း ေက်ာင္းသားအားလံုးဆရာကန္ေတာ့ပြဲသို ့လာရမည္။ဆရာမကို လက္အုပ္ခ်ီကန္ေတာ့ရံုၿဖင့္ ေက်နပ္သည္။ထိုအခါမ်ိဳးမွကေလးေလးမ်ား မ်က္ႏွာ၀င္းပႏိုင္ေပသည္။ကြ်န္မတို ့ေက်ာင္းသည္ ၿမိဳ ့ေပၚေက်ာင္းမဟုတ္သည့္အတြက္ တန္ေၾကးမမ်ားေသာ္လည္း တန္ဖိုးမ်ားေသာ ပီတိကိုသာ အၿပည့္အ၀စားရေပသည္။
ေခတ္ကာလ စီးပြားေရးအေၿခအေန မိသားစုအက်ပ္အတည္း စေသာအေၾကာင္းအမ်ိဳးမ်ိဴးေၾကာင့္ စီးပြားေရးအဆင္မေၿပၾကေသာအခါ  ကေလးမ်ား မ်က္နွာငယ္ရသည္။
သူမ်ားကန္ေတာ့သလို ကန္ေတာ့ခ်င္ၾကသည္။မိဘကိုပူဆာသည္ မရလွ်င္ငိုသည္။ေၾသာ္..ကေလးတို ့ဘ၀ၿဖဴစင္ၾကေပသည္။တစ္ခ်ိဳ ့ကေလးမ်ားဆိုလွ်င္ သူတို ့မုန္ ့ဖိုးေလးမ်ားစုလ်က္  ေကာ္ဖီမစ္ထုပ္ေလးမ်ား တစ္ထုပ္ ႏွစ္ထုပ္ၿဖင့္  မရရတာ၀ယ္ကန္ေတာ့ၾကသည္။ထုိအခါမ်ိဳးသည္ ဆရာမတစ္ေယာက္ အေနၿဖင့္ သာမက မိခင္တစ္ေယာက္ဧ။္ေမတၱာမ်ိဳး ၿဖင့္ကြ်န္မခံစားရေလသည္။သူတို ့ကေလးမ်ားဧ။္ဘ၀ ၾကမ္းတမ္းလွေပသည္။
ကြ်န္မတို ့ေက်ာင္းသည္ မူလြန္ေက်ာင္းတစ္ေက်ာင္းၿဖစ္သည့္အားေလ်ာ္စြာ အခန္းႏွင့္ ေက်ာင္းသားဦးေရမမွ်ပါ ။ေက်ာင္းဧ။္စာသင္ခန္းအေရအတြက္သည္ မူလတန္းေက်ာင္းတစ္ေက်ာင္း ဆိုလွ်င္  ေခ်ာင္ေခ်ာင္ခ်ိခ်ိ စာသင္ႏိုင္ေပလိမ့္မည္။သို ့ေသာ္္ မူလတန္းလြန္ေက်ာင္းတစ္ေက်ာင္းအတြက္မွာမူ အခန္းပင္ကန္ ့မထားႏိုင္ေတာ့ပါ ။ဟိုဘက္သည္ဘက္ အသံစံုၾကားရေပသည္။ယခုလည္း ေဘးအခန္းဟုမဆိုႏိုင္ေသာ္လည္း ကြ်န္မဧ။္ေဘးအၿခမ္းတြင္ တည္ထားေသာ သံုးတန္းအခန္းမွ ကေလးတစ္ေယာက္ ေအာ္ငိုေနေလသည္။အေၾကာင္းစံုသိရေသာအခါ  သူ ဧ။္ကန္ေတာ့ရန္ပစၥည္းမွာ အေမႊးတိုင္ထုပ္ကေလး တစ္ထုပ္ နွင္ ့ဖေယာင္းတိုင္ထုပ္ကေလး တစ္ထုပ္။သူ ့သူငယ္ခ်င္းေလးဧ။္ ကန္ေတာ့ရန္ပစၥည္းမွာ ပိတ္စအၿဖဴ တစ္စ။
ၿပႆနာမွာေတာ့ ဆရာမကို ဘယ္ပံု ဘယ္နည္း ဘယ္ပစၥည္းၿဖင့္ ကန္ေတာ့မည္ ဟုအခ်င္းခ်င္းတိုင္ပင္ ေဆြးေႏြးၾကေသာအခါ သူ ့မွာအေမႊးတိုင္ ငါ့မွာပိတ္စ စသည္ၿဖင့္
ၿငင္းခံုယွဥ္ၿပိဳင္ရင္း အေမႊးတိုင္ထုပ္ကေလး ငိုေၾကြးရေလေတာ့သည္။ကိုယ့္ခြန္ကိုယ့္အား ကိုယ္စြမ္းအားၿဖင့္ ရသည္မဟုတ္ေသာ္လည္း သူတို ့လည္းေဆြးေႏြးတတ္ၾကသည္  ၿငင္းခံု တတ္ၾကေပသည္။သူတို ့ေလးေတြ ဘယ္လိုမ်ားေဆြးေႏြးၾကမလဲ ကြ်န္မသိခ်င္လွပါေတာ့သည္။
ကြ်န္မဧ။္အခန္းမွာလည္း ထူးမၿခားနားပင္ ကေလးေလးမ်ားဧ။္ ေဆြးေႏြးသံမ်ား နားႏွင့္မဆံ့ေအာင္ ဆူညံေနေပသည္။စားပြဲ ႏွင့္ ၀ါးၿခမ္းၿပား ထိေသာအသံက်ယ္ၾကီးၾကားမွသာ  တစ္ခန္းရပ္ၾကေလသည္။အားလံုးၿငိမ္က်သြားေသာအခါမွ လက္အုပ္ခ်ီရန္ ကန္ေတာ့ရန္ ကြ်န္မပင္ ညႊန္ၾကားရေလသည္။ကေလးေလးမ်ား ထိုင္ခံုေအာက္ၾကမ္းၿပင္သို ့ဆင္း၍  လက္အုပ္ခ်ီကန္ေတာ့ၾကသည္။ေၾသာ္..ကြ်န္မေမ့ခဲ့ၿပီ ကေလးမ်ားကိုၿပီးၿပီးေရာ လက္အုပ္ခ်ီကန္ေတာ့ခိုင္းခဲ့သည္။ခုေတာ့ အားလံုးထိုင္ခံုေပၚၿပန္တက္၍ ဘာအေၾကာင္းမွန္းမသိေသာ  အေၾကာင္းအရာေလးမ်ားကို အၾကိတ္အနယ္ၿပန္လည္ ေဆြးေႏြးၾကၿပန္ေလသည္။သူ ့တို ့ေလးမ်ားဧ။္စိတ္ထဲတြင္ ဆရာကန္ေတာ့ပြဲဆိုသည္မွာ ထိုင္ခံုေပၚမွဆင္း၍ လက္အုုပ္ခ်ီကန္ေတာ့
ၿပီးလွ်င္ ထိုင္ခံုေပၚၿပန္တက္ ဤမွ် လြယ္သည္ဟုထင္သြားလွ်င္ ခက္ေခ်ေတာ့မည္။သို ့ေပမယ့္ ကြ်န္မေနာက္မက်ေသးပါဘူး။ကန္ေတာ့သည္ဆိုသည္မွာ ဘာေၾကာင့္ကန္ေတာ့ရသည္ လူၾကီးမိဘ ဆရာဆရာမ ကိုကန္ေတာ့ေသာအခါတြင္ အၿပစ္မ်ားရွိလွ်င္လည္း ခြင့္လႊတ္ေပးရန္ မည္သို ့မည္ပံုေၿပာဆိုရမည္ အစရွိသၿဖင့္ ေၿပာဆိုဆံုးမရေပအံုးမည္ ဟုအေတြးၿဖင့္   ေနာက္တစ္ဖန္ ညာသံေပးရေလေတာ့သည္။အားလံုးၿငိမ္က်သြားလွ်င္ ကြ်န္မစကားစလိုက္သည္။ ၾသကာသ ဆိုသည္မွာ ဘာကိုဆိုလိုသနည္း ဟုကေလးမ်ားနားလည္  ေအာင္ကြ်န္မေၿပာရေလသည္။သူတို ့ခ်င္းဆိုလွ်င္ေဆြးေႏြးႏိုင္သေလာက္ ဆရာမႏွင့္ဆိုလွ်င္မေဆြးေႏြးခ်င္ၾက။တစ္ေယာက္မွအသံထြက္မလာ။အားမလိုအားမရႏွင့္ ကြ်န္မေနာက္တစ္ေခါက္ထပ္ေမးမိသည္
ထိုအခါ အသံတစ္သံထြက္လာသည္။ၾသကာသ ဆိုသည္မွာ ဘုရားရွိခိုးရင္ဆိုရတာပါတဲ့။သူတို ့အသိကေလးမ်ားႏွင့္ ေတြးေတာ့လည္းမွန္ေနပါသည္။ဘုရားရွိခိုးလွ်င္လည္းၾသကာသ ကိုပင္မလြဲမေသြ
ေက်ာ္ၿဖတ္ရေပသည္။ေနာက္အသံတစ္ခု မွာေတာ့ ၾသကာသ ဆိုသည္မွာ ဆရာမကို ကန္ေတာ့ဖို ့ေၿပာၿခင္းၿဖစ္ပါသည္တဲ ့..။ေၾသာ္..ဆရာမ ဆရာမ..။ဒါလည္းမွန္ပါသည္ ဆရာဟူသည္လည္း အနေႏၱာအနႏၱငါးပါးတြင္  တစ္ပါးအေနၿဖင့္ ပါ၀င္ေသာကန္ေတာ့ခံ ပုဂိၢဳလ္မ်ားပင္မဟုတ္ပါေလာ။သို ့ေသာ္ ကြ်န္မလိုခ်င္ေသာအေၿဖမိ်ဳးထြက္မလာခဲ့ပါ။သူတို ့ေလးတို ့ေက်ာင္းေရာက္သည္ႏွင့္ အရင္ဆံုးလုပ္ရသည္မွာ ဘုရားရွိခိုးၿခင္းအလုပ္ပင္။ေန ့စဥ္လည္း ၾသကာသ မွပင္စရေလသည္။ဤသည္မွာ ၾသကာသ ဧ။္ အေၾကာင္းရင္းေကာင္းစြာ မသင္ၿပနိုင္သည့္ ကြ်န္မ အၿပစ္သာ.။ ၾသကာသ ဟူေသာပါဠိ စကားမွာ ၿမန္မာလို “အခြင့္” ဟူေသာ အနက္ကို ေဆာင္ေလသည္။
“အခြင့္” ဟုဆိုရာမွာလည္း “ခြင့္ၿပဳပါ”  ” ရွိခိုးပါရေစ” စသည္ၿဖင့္ရွင္းၿပရၿပန္သည္။ထို ့ေနာက္ ဘုရား တရား သံဃာ လူၾကီးမိဘ ဆရာသမားမ်ား အေပၚ ကိုယ္ၿဖင့္လည္းေကာင္း စိတ္ၿဖင့္လည္းေကာင္း နုူတ္ၿဖင့္လည္းေကာင္း အၿပစ္မ်ားၿပဳမိေသာ္ ထိုအၿပစ္မ်ားမွ ခြင့္လႊတ္ေပးၾကပါရန္ ရွိခိုးပါရေစ ဟု ေတာင္းေသာ အခြင့္ အင္မတန္ယဥ္ေက်းသိမ္ေမြ ့စြာ ေတာင္းေသာ အခြင့္ ၿဖစ္ေၾကာင္း  ကေလးမ်ားနားလည္ေအာင္ ရွင္းၿပရသည္။မ်က္လံုးကေလးမ်ား ၀ိုင္းလ်က္ စိတ္၀င္တစားနားေထာင္ေနၾကေသာ သူတို ့ေလးတို ့မွာလည္း သိလိုခ်င္ မွတ္လိုခ်င္သည့္ သေဘာရွိေလသည္။
သိေအာင္ေၿပာၿပရန္ ႏွင့္ မွတ္မိေအာင္ေၿပာတတ္ရန္သာ လိုေပသည္။ဒီေန ့အဖို ့ကြ်န္မဧ။္ ၾသ၀ါဒရွည္ၾကီးကို ကေလးမ်ားအား ပို ့ခ်ၿပီးသကာလ အားလံုးႏွင့္အတူ တေပ်ာ္တပါး ဆရာကန္ေတာ့ပြဲေလး  အဆံုးသတ္ခဲ့ပါသည္။
ေက်ာင္းမွအၿပန္ ကန္ေတာ့ခံပစၥည္းမ်ား တစ္ေပြ ့တစ္ပိုက္ႏွင့္ မနိုင္မနင္းၿဖစ္ေနေသာကြ်န္မ..ရုတ္တရက္ ဆရာမ ဟုေခၚေသာ အသံေလးတစ္သံၾကားလိုက္ရသည္။ထိုအသံေလးမွာ တိုးသည္ဟုမဆိုသာေသာ္လည္း  နူးညံသည္။ တက္ၾကြေသာ အသံမဟုတ္ တစ္စံုတစ္ခုကို လိုလားေတာင့္တေနေသာ အသံ။ကြ်န္မလွည့္ၾကည့္မိေတာ့ ေၿမြေရခြံအိတ္ၾကီးတစ္လံုးကိုင္လ်က္ ဖိနပ္မပါ နံရိုးအၿပိဳင္းၿပိဳင္းထေနေအာင္ မပိန္ေသာ္လည္း
ေလတိုက္ခံႏိုင္ရံုသာသာ ရွိေသာကေလးငယ္ေလးတစ္ဦး။သူ ကြ်န္မကိုၿပံဳး၍ ၾကည့္ေနသည္။စင္စစ္ ကြ်န္မသူ ့ကုိမသိပါ သူလည္းကြ်န္မကိုသိပံုမေပၚပါ။သို ့ေသာ္သူ ဘာေၾကာင့္ေခၚသနည္း ။
သူ ့အၿပံဳးေလးေနာက္တြင္ ရွိေနသည္။ေက်ာင္းေနအရြယ္ေရာက္ေသာ္လည္း ေက်ာင္းမေနႏိုင္ေသာ ကေလးတစ္ေယာက္ဧ။္ ဆရာမ ဟုေခၚလိုက္ရေသာ အရသာ ကိုသူေက်နပ္ေနပံုရသည္။ကြ်န္မလည္း  ၿပန္ၿပံဳးၿပခဲ့သည္။ကြ်န္မစိတ္ထဲတြင္ တစ္စံုတစ္ခုကို ခံစားမိလိုက္သလိုလို..။ကေလးတိုင္း စာမဖတ္နိုင္ေပမယ့္ စာဖတ္ခ်င္ၾကသည္။စာတတ္ခ်င္ၾကသည္။သူတို ့ဘ၀စာသင္နိုင္ဖို ့အခြင့္အလမ္းမရွိဟု မည္သူမွ်မေၿပာနိုင္။

သူတို ့လည္းစာသင္နိုင္ရမည္..စာဖတ္နိုင္ရမည္..ေၿမြေရခြံအိတ္ကိုင္မည့္အစား လြယ္အိတ္ကေလး လြယ္လ်က္ေက်ာင္းတတ္ေနေသာ ကေလးမ်ားၿဖစ္ေစခ်င္သည္ ။သူတို ့ကိုယ္တိုင္ေရာ အဲဒီစိတ္ရွိနိုင္ပါမည္ေလာ .သို ့ေလာ သို ့ေလာ နွင့္ ကြ်န္မ………။ကြ်န္မအေတြးႏွင့္ ကြ်န္မ…………..။

About ေလ ဒီ

ေလ ဒီ has written 5 post in this Website..