ညက်ေတာ့ ကြ်န္ေတာ္တို႔ ေက်ာင္းေဆာင္ဘက္သြားျပီး ထမင္းစားရတယ္။ေဟာခန္းၾကီးကေတာ့
ကြ်န္ေတာ္တို႔ အရင္ေနခဲ့တဲ့ ေဂဟာကအတိုင္းပဲ။ၾကမ္းျပင္ကို ေပါေပါပဲပဲ ဖေယာင္းပုဆိုး ခင္းထားတယ္။
ေနာက္ သစ္သားစားပြဲခံုရွည္ၾကီးေတြရယ္။အကုန္ အတူတူပဲ။အမေလး..ထမင္းခ်က္ဆိုရင္ အရင္ေဂဟာက
လူနဲ႔ ပံုတူပြားထားသလားေတာင္မွတ္ရတယ္။ကြ်န္ေတာ္နဲ ့ဆလင္းကို မူစတာဖာ နဲ႔အတူတူ စားပြဲဝိုင္းေလး
တစ္ခုမွ ထိုင္ခိုင္းတယ္။တျခား ခ်ာတိတ္ေတြကို မေကြ်းခင္ ကြ်န္ေတာ္တို႔ကိုအရင္ေကြ်းတယ္။ အစား
အေသာက္ကေတာ့ ပူပူစပ္စပ္နဲ႔ အရသာ မဆိုးဘူးဗ်။ဒီအခ်က္ကေတာ့ အရင္ေဂဟာထက္ ေသခ်ာေပါက္
သာသြားတဲ့ အခ်က္ပဲ။
ေဟာ ကေလးေတြ တစ္ေယာက္ျပီးတစ္ေယာက္ဝင္လာျပီ။ သူတို႔ကိုျမင္လိုက္ေတာ့ ကြ်န္ေတာ္တို႔ၾကံဳခဲ့
ရတဲ့ အဆိုဆံုးဆိုတဲ့ ေလာကဓံ တရားဆိုတာ သူတို႔အျဖစ္နဲ႔စာရင္ ရယ္စရာမ်ားျဖစ္ေနေလာက္မလားဆိုတာ
ခ်က္ခ်င္းပဲ ကြ်န္ေတာ္ေတြးမိလိုက္တယ္။ျမင္ရတာေတြက မသက္မသာေတြရယ္။တစ္ခ်ဳိ႔ေကာင္ေလးေတြဆို
မ်က္စိမျမင္လို႔ တုတ္ေခ်ာင္းေလးေတြနဲ႔ တစမ္းဝါးဝါး သြားေနရတယ္။တစ္ခ်ဳိ႕က်ျပန္ေတာ့လည္း ေျခေတြ
လက္ေတြက ကို႔ယို႔ကားယားနဲ႔ ေမြးရာပါဒုကၡိတေလးေတြထင္ပါရဲ႕။လက္ကေလးေကာင္းတဲ့သူကလည္း
လက္ကေလးအားျပဳလို႔ တရြတ္သီထိုး သြားေနရွာတာ။တစ္ခ်ဳိ႕မ်ားလည္း ေျခေထာက္ကိုမပါတာ..ေပါင္
လယ္ေလာက္မွာ ငံုးတိုကေလးရွိတယ္။အဲဒီေတာ့ ခ်ဳိင္းေထာက္ကေလး နဲ႔ ေလွ်ာက္ရသေပါ့။တစ္ခ်ိဳ႕
ကေလးေတြက်ျပန္ေတာ့လည္း တကယ့္ထူးထူးဆန္းဆန္း။သူတို႔ခမ်ာ ေမြးကတည္းက ဘာမွ သူလိုငါလို
အဂၤါစံုစံုနဲ႔ ေနရာတက် ပါလာဟန္မတူဘူး။ပါးစပ္ေပါက္ေနရာကလည္း သူလိုငါလိုမဟုတ္ဘူး။ဘယ္လိုၾကီး
မွန္းကို မသိတာ။လက္ေခ်ာင္းေတြကလည္း ေကြးေကာက္လိမ္ဖယ္လို႔။ေပါင္မုန္႔ကေလး စားဖို႔ေတာင္ တံ
ေတာင္ဆစ္ကေလးေတြနဲ႔ ညွပ္လို႔ အေတာ္ကေလး ၾကိဳးစားျပီး စားရတာဗ်ာ။တစ္ခ်ဳိ႕ေတြကလည္း
တမင္ရီရေအာင္ လုပ္ျပေနတဲ့ လူရႊင္ေတာ္ေတြလိုပဲ။ဒါေပမဲ့ သူတို႔က ကြ်န္ေတာ္တို႔ကို ရီေအာင္လုပ္ေန
တာေတာ့ မဟုတ္ဘူး။သူတို႔ၾကည့္ျပီး ငိုေတာင္ ငိုခ်င္လာတယ္။အဲ..အဲ.. ေတာ္ေသးတာက ကြ်န္
ေတာ္တို႔ စားေသာက္ျပီးကာမွ သူတို႔ဝင္လာေပလို႔ေပါ့။မဟုတ္လို႔ကေတာ့..။
ေကာင္ေလးသံုးေယာက္က စားပြဲမွာ မထိုင္ဘဲ ေထာင့္ေလးတစ္ေထာင့္မွာ ရပ္လို႔ သူမ်ားေတြ
စားတာေသာက္တာေငးၾကည့္ေနတာ ကြ်န္ေတာ္ ျမင္ေတာ့ မူစတာဖာ ကို ေမးမိတယ္။
“သူတို႔က ဘာလို႔ မစားၾကတာလဲဗ်”
မူစတာဖာ က ေကာင္ေလးသံုးေယာက္ကို ဖ်တ္ခနဲ လွန္းၾကည့္ျပီး-
“သူတို႔ က အလုပ္ကို ျပည့္ျပည့္ဝဝမလုပ္လို႔ အျပစ္ေပးထားတာကြ..ပူမေနပါနဲ႔ ..ေတာ္ၾကာေတာ့ သူတို႔ စားရမွာေပါ့..”

**************************************

ေနာက္တစ္ေန ့က်ေတာ့ ဂီတသင္မဲ့ ဆရာ လာတယ္။ ဂီတဆရာက လူငယ္ေလးတစ္ေယာက္ပဲ။
ဘဲဥပံု မ်က္ႏွာနဲ႔ မုတ္ဆိတ္ေမႊး၊ ႏႈတ္ခမ္းေမႊးေျပာင္ေနေအာင္ရိတ္ထားတယ္။နားရြက္ၾကီးၾကီး နဲ႔ လူက
ပိန္ပိန္ပါးပါး။အရိုးေငါေငါနဲ႔ လက္ေခ်ာင္းေလးေတြ ရွိသဗ်။ သူနဲ႔အတူ ကီးဘုတ္ေသးေသးေလး
တစ္ခုယူလာတယ္။
“ငါ့ကို ဆရာၾကီး လို႔ေခၚၾက ..ၾကားလား..”
“ကဲ..ဟုတ္ျပီ..ခု ငါဆိုတာ နားေထာင္ၾက..”
သူေျပာတာနဲ႔ ကြ်န္ေတာ္တို႔ႏွစ္ေယာက္ ၾကမ္းျပင္ေပၚမွာ ထိုင္လို႔ အစြမ္းကုန္ အာရံုစိုက္ျပီး သူဆိုတာ
နားေထာင္ၾကတယ္။
“ဆာ..ေရ..ဂါ..မာ..ပါ..ဒါ..နီ..ဆာ..”
“ေအး..မွတ္ထားၾက အဲဒါ အေျခခံ သံစဥ္ ခုနစ္ပါးပဲ..ဘယ္လို ဂီတ မ်ိဳးမွာ မဆို ဒီ သံစဥ္
ခုနစ္ပါးပါရတယ္။ဒီအေျခခံ သံစဥ္ခုနစ္ပါးကိုပဲ အမ်ဳိးမ်ဳိးအဖံုဖံု ေပါင္းစပ္ဖြဲ႔စည္းလို႔ ေတး
သီခ်င္းေတြ ဂီတသံစဥ္ေတြ သီကံုးၾကရတာပဲ။ ကိုင္း.. ဒီသံစဥ္ ခုနစ္ပါးကို က်ယ္က်ယ္
ေလး ဆိုၾကည့္ၾကစမ္း..အသံကို လွ်ာဖ်ားေလးကတင္မထြက္နဲ႔ ၊ႏွာသံမပါေစနဲ႔၊
လည္ေခ်ာင္းရင္းက လာတဲ့ အသံနဲ႔ ဆို..ဟုတ္ျပီလား..”
ဆလင္းက လည္ေခ်ာင္းတစ္ခ်က္ရွင္းလိုက္ျပီး စဆိုတယ္။
“ဆာ..ေရ..ဂါ..မာ..ပါ..ဒါ..နီ..ဆာ..”
လည္ေခ်ာင္းသံ အျပည့္နဲ႔ တကယ့္ကို စိတ္ပါလက္ပါ ဆိုခ်လိုက္တာမ်ားဗ်ာ..ၾကည္လင္ပီသလွတဲ့
သူ႔အသံက အခန္းထဲမယ္ လိႈက္ခါျပီး ပဲ့တင္ထပ္က်န္ခဲ့တာပဲ။ေကာင္းလိုက္တဲ့ အသံ ဆိုတာ..။
ဂီတဆရာလည္း လက္ခုပ္ေလးေတာင္ တီးလို႔..
“အရမ္း ေကာင္းသေဟ့..မင္းက ပင္ကိုယ္အသံပါရမီ အေတာ္ရွိတာပဲကြ..ဒီအသံမ်ဳိးနဲ ့ေသခ်ာ
ေလ့က်င့္ေပးလို႔ကေတာ့ သိပ္ေတာင္မၾကာဘူး..အဆိုေက်ာ္တစ္ေယာက္ရဲ ့အသံမ်ဳိး ျဖစ္လာမွာ..”
ေျပာရင္းဆိုရင္း ကြ်န္ေတာ့္ တစ္ခ်က္လွမ္းၾကည့္ျပီး –
“ေဟ့ မင္းေရာ..ဘာလို႔မဆိုလဲ..ဆိုၾကည့္..”
သူက ဆိုၾကည့္ဆိုေတာ့ ကြ်န္ေတာ္လည္း ဆာ..ေရ..ဂါ..မာ..ပါ..ဒါ..နီ..ဆာ.. လုပ္ရတာေပါ့။
ကြ်န္ေတာ္လည္း ၾကိဳးစားပမ္းစားဆိုတာပဲ။ဒါေပမဲ့ ကြ်န္ေတာ့္ အသံက သိတဲ့အတိုင္း အက္အက္
ကြဲကြဲနဲ႔ေလ။ဖန္ေဂၚလီ လက္တစ္ဆုပ္ကို အဂၤေတ ၾကမ္းျပင္ေပၚ ပစ္ၾကဲခ်တဲ့ အသံမ်ဳိးဆိုေတာ့..
ဂီတဆရာလည္း နားထဲ လက္ညိဳးထိုးထည့္ျပီး-
“အမေလး ..ေတာ္..ေတာ္ေတာ့ဟ ရမ္.. ကြ်ဲေတြ ႏြားေတြ ဆိုျပတာမွ မင္းထက္သာဦးမယ္..
မင္းကို သီခ်င္းဆိုသင္ေပးရရင္ေတာ့ေသာက္က်ဳိးနည္း လက္ေပါက္ကပ္ ေတာ့မွာပဲ..”
ဆလင္း က ပ်ာပ်ာသလဲနဲ ့ ကြ်န္ေတာ့္ဘက္က ဖာေထး ေျပာရွာပါတယ္။
“မဟုတ္ဘူး ဆရာၾကီး..သူ႔ အသံက အရမ္းေကာင္းတာ..သူ ေကာင္းေကာင္းၾကီး
ေအာ္ႏိုင္တယ္ဗ်..”
ဟုတ္တယ္ေလ။ကြ်န္ေတာ္ ဘယ္ေလာက္ စူးစူးဝါးဝါး ေအာ္ႏိုင္ခဲ့သလဲဆိုတာ သူ အေသအခ်ာ သိသကိုးဗ်။

************************************
ႏွစ္ပတ္ေလာက္ၾကာေတာ့ ဂီတဆရာ လည္း ကြ်န္ေတာ္တို႔ကို ဓမၼသီခ်င္းေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ား
သင္ၾကားျပီးေနျပီ။ ေနာက္ သူယူလာတဲ့ ကီးဘုတ္ကေလး ဘယ္လိုတီးရတယ္ဆိုတာလည္း ေတာ္ေတာ္ေလး
သင္ေပးျပီးျပီ။ဓမၼသီခ်င္းေတြက လူသိမ်ားျပီး ေက်ာ္ၾကားတဲ့ သူေတာ္စင္ၾကီးေတြကသီကံုး ဖြဲ ့ဆိုခဲ့တာ။
ကြ်န္ေတာ္တို႔ သင္ရတာေတြဆိုရင္ သူေတာ္စင္ကဗ်ာဆရာၾကီး ကဘီယာရဲ ့ ဒိုဟာ ဓမၼေတးေတြရယ္၊
တူလ္ဆီဒက္စ္ နဲ႔ မီရာဘိုင္တို႔ ရဲ ့ ဘာဂ်န္ ဓမၼေတးေတြေပါ့။ဆရာ က ကြ်န္ေတာ္တို႔ကို သီခ်င္း သင္ေပးရံု
မကဘူး ဒီကဗ်ာေတြထဲမွာ နက္နဲလွတဲ့ ဓမၼအေၾကာင္းေတြကို သူသူငါငါနားလည္ႏိုင္တဲ့ ရိုးရွင္းတဲ့
ဘာသာစကားနဲ႔ ဘယ္လို ေဖာ္ျပထားသလဲ ဆိုတာကိုပါ အေသအခ်ာ ရွင္းျပေသးတာ။ကြ်န္ေတာ္ကေတာ့
သူေတာ္စင္ၾကီး ကဘီယာ ကို ပိုျပီး သေဘာက်သဗ်။သူ႔ ကဗ်ာတစ္ပိုဒ္မွာ ဒီလို ဆိုထားတယ္-

“မားလာ ဖာရတ္ ဂ်ဂ္ ျဗယာ
မိတာ နာ မန္ က ဖ်ယာ
ကား က မန္က ေခ်ာ့ဒ္ ဒီ
မန္ က မန္ကာ ဖ်ယာ”
သူ႔ အဓိပၸါယ္က –

“ပုတီးေတြ စိပ္ေနတာ ႏွစ္အေတာ္ၾကာ
သင့္ ရဲ႕စိတ္ ဟာ မျငိမ္သက္ပါ။
လက္က ပုတီးကို စိတ္ထဲေရႊ႔
ျငိမ္းခ်မ္းမႈကိုေတြ႔။”
ဆလင္းက မူဆလင္ ဆိုေပမဲ့ ဂီတဆရာက ဟိႏၵဴဓမၼေတးေတြ သင္ေပးလည္း သူ႔အတြက္ေတာ့ ဘာမွ ျပႆနာမရွိဘူး။ေအးေဆးပဲ။ၾကည့္ေလအမီတာ ဘာဂ်န္းလည္း မူဆလင္ကူလီတစ္ေယာက္လုိ
သရုပ္ေဆာင္ဖူးတာပဲ။ဆေလမန္ ခန္း လည္း ဟိႏၵဴအင္ပါယာ အျဖစ္သရုပ္ေဆာင္ဖူးတာပဲ။ဒီေတာ့
ဆလင္း အီလ်ာဆီ လည္း ဘုရားေက်ာင္းက ဘုန္းေတာ္ၾကီးတစ္ပါးလို ဓမၼသီခ်င္းေတြကို ဘာေၾကာင့္
အားပါးတရ မဆိုႏိုင္ရမွာလဲ။

************************

About ေမာင္ဘလိူင္

has written 139 post in this Website..