ဒီေန႕ဒီေခတ္ အခ်ိန္မွာ ဂ်ာနယ္ေတြ စာေစာင္ေတြ ေတာ္ေတာ္ၾကီးကို ပလူပ်ံေအာင္ထြက္ပါတယ္..ဘတ္ဂ်က္အေျခအေန အရေရာ..
အခ်ိန္ေပးနိုင္မႈအရပါ အားလံုး လိုက္ မဖတ္နိုင္ပါဘူး..ဒါေပမယ့္ေခတ္ရဲ႕ အေျပာင္းအလဲေရစီးကို သိမီေနဖို႕ တတ္နိုင္သမွ်
ေလာက္ေတာ့လိုက္ဖတ္ရတာေပါ့ဗ်ာ..အဲ..ဒီလိုလိုက္ဖတ္ရင္းနဲ႕မွ ဂ်ာနယ္ေတြထဲက
ဘယ္ဂ်ာနယ္ေတာ့ မလြတ္တမ္းဖတ္သင့္တယ္ဆိုတာ အလိုလို ေရြးခ်ယ္မိလာတယ္ေပါ့ဗ်ာ..ဒီေနရာမွာလည္း တစ္ေယာက္နဲ႕တစ္ေယာက္ေတာ့ ေရြးခ်ယ္မႈဘယ္တူနိုင္ပါ့မလဲ. .က်ဳပ္တစ္ေယာက္တည္းရဲ႕ သေဘာအရ ေျပာရရင္ေတာ့ အပတ္စဥ္ ဗုဒၵဟူးေန႕ တိုင္း ထုတ္ေ၀တဲ့ (ဂ်ာနယ္မွာ ေဖာ္ျပထားတာကေတာ့ ၾကာသပေတးေန႕ပါ..ဒါေပမယ့္ ၾကာသပေတးေန႕ဆို၀ယ္မရေတာ့ပါဘူး..)
ျပည္သူ႕ေခတ္ ဂ်ာနယ္ကိုေတာ့ လူငယ္တိုင္းဖတ္သင့္တယ္ဆိုတာပါပဲ..
ဖတ္လည္းဖတ္ၾကပံုရပါတယ္..အေပၚမွာေျပာခဲ့သလိုပဲ ၾကာသပေတးေန႕တိုင္း ထုတ္ေ၀တယ္ဆိုတဲ့ ဂ်ာနယ္ကို ဗုဒၵဟူးေန႕ ညေနဆိုရင္ေတာင္ ၀ယ္လို႕
မရေတာ့ပါဘူး..အဲဒီ့ဂ်ာနယ္ရဲ႕ထူးျခားခ်က္ကေတာ့ ပရိသတ္ၾကိဳက္ ေပၚပင္သတင္းေတြ
ဦးစားမေပးဘဲ နိုင္ငံေရး၊လူမႈေရး၊ စီးပြားေရး၊ ပညာေရးဆိုင္ရာေတြနဲ႕ပါတ္သက္ျပီး ျပည္သူေတြ သိသင့္သိထိုက္တဲ့ အေတြးအေခၚ အေတြးအျမင္ေဆာင္းပါးေတြကို ဦးစား ေပးေဖာ္ျပေနတာပါပဲ..ဆရာေမာင္၀ံသ(အတိုင္ပင္ခံ အယ္ဒီတာ)ရဲ႕ “ေျပာခ်င္လြန္းလို႕”ဆိုတဲ့ က႑ဟာလည္း အျမဲတမ္း ျပည္သူလူထုရဲ႕ တကယ့္အသံကို ထင္ဟပ္ေနေလ့ ရိွပါတယ္..အင္း..ေျပာရင္းနဲ႕ရွည္ေနျပီဗ်ာ..
လိုရင္းကိုေျပာပါ့မယ္… အဲဒီ့ဂ်ာနယ္မွာမွ အပတ္စဥ္ မွန္မွန္ ေရးေနတဲ့…
က်ဳပ္ အလြန္ႏွစ္သက္မိပါ ေသာ..
ေဆာင္းပါးရွင္တစ္ေယာက္ အေၾကာင္းနဲ႕ သူ႕ေဆာင္းပါးေလးေတြအေၾကာင္း ေျပာျပခ်င္တာပါ.သူကေတာ့ “အံ့ၾသလြန္းလို႕ေသေတာ့မယ္”ဆိုတဲ့ ေခါင္းစဥ္
ကိုပံုေသယူျပီး ျမန္မာနိုင္ငံရဲ႕ေျပာင္းလဲျပဳျပင္ဖို႕ လိုအပ္ခ်က္ေတြကို နိုင္ငံေရး လူမႈေရး စီးပြားေရး ပညာေရး..စတဲ့က႑အစံုကို သူေတြ႕ၾကံဳ ခံစားသိရွိခဲ့ရတဲ့ ေခတ္မီတိုး တက္ျပီးေသာ ဥေရာပနိုင္ငံမ်ားရဲ႕ လက္ေတြ႕ အေျခအေနေတြနဲ႕ နိႈင္းယွဥ္ျပျပီး ေ၀ဖန္သံုးသပ္ ေထာက္ျပေရးသားေနတဲ့ စာေရးဆရာ “ေကာင္းဆက္နိုင္”ပါပဲ..
ဒီေန႕ (၄.၇.၁၂)၀ယ္ဖတ္ျဖစ္တဲ့ ျပည္သူ႕ေခတ္ဂ်ာနယ္အတြဲ(၂)၊အမွတ္(၁၀၁)မွာပါတဲ့
ဆရာေကာင္းဆက္နိုင္ရဲ႕ေဆာင္းပါးေလး ဖတ္မိျပန္ေတာ့ စိတ္ထဲရြစိရြစိနဲ႕ ရြာသူရြာသားေတြကို ေျပာျပခ်င္မိျပန္ပါေရာဗ်ာ……
သူဒီတစ္ပတ္ ေျပာထားတာကေတာ့..ဒီေန႕အခ်ိန္မွာ အသံေတြဆူညံေနေအာင္ေျပာေနၾကတဲ့ ျမန္မာနိုင္ငံရဲ႕ပညာေရးစနစ္အေၾကာင္းပါ..ခင္ဗ်ားတို႕က်ဳပ္တို႕..လူတိုင္းလိုလို ပညာသင္တဲ့အရြယ္ဆိုတာကို ျဖတ္သန္းျပီး ပညာသင္ခဲ့ၾကပါတယ္..
သူငယ္တန္းကေန ဆယ္တန္းအထိဆို-၁၁ႏွစ္ေပါ့..
အဲဒီ့ႏွစ္ေတြမွာ ကၽြန္ေတာ္တို႕သင္ခဲ့ရတာ
“ပညာ”ေတြလို႕ ထင္ခဲ့ၾကတာပါ..တကယ္ေတာ့ ပညာမဟုတ္ဘဲစာေတြသာျဖစ္တယ္
ဆိုတာ..ဆရာေကာင္းဆက္နိုင္က ဒီလိုေလးေထာက္ျပပါတယ္…

“ဥေရာပဘက္မွာေတာ့ သနားစရာ ငွက္ကေလးမ်ားလို တစာစာေအာ္ျပီး ၾကက္တူေရြး
မ်ားလို ၏ သည္ မလြဲ အလြတ္ျပန္ရတဲ့ စာသင္နည္းမသံုးေတာ့ပါဘူး..သင္ရိုးညႊန္းတန္း
ေတြကို ဘုရားေဟာက်မ္းလိုမ်ိဳး တစ္သက္လံုးဦးထိပ္ပန္ဆင္ဖို႕ အာဂံုေဆာင္ရတာကို
‘စာသင္တယ္’ေခၚတာပါ”
ဥေရာပမွာ “စာ” မသင္ေတာ့ဘဲ “ပညာေရးစံနစ္”ဆိုတဲ့အတိုင္း “ပညာ”တတ္ေအာင္ ေလ့လာခ်င္စိတ္ေတြ၊တီထြင္ခ်င္စိတ္ေတြ၊လူသားအခ်င္းခ်င္းကူညီခ်င္စိတ္ေတြ၊ကိုယ့္
အားကိုယ္ကိုးခ်င္စိတ္ေတြ၊အသားအေရာင္ခြဲျခားမႈ၊ဘာသာေရးအစြန္းေရာက္မႈမရွိဘဲ
ကိုယ့္မိဘမ်ိဳးရိုးအေပၚ ဂုဏ္ယူခ်င္ စိတ္ေတြ ျပဳစုပ်ိဳးေထာင္ေနတာပါပဲ”
“စာသင္တယ္ဆိုတာ ဆရာ၊ဆရာမအေပၚ လံုး၀မွီခိုေနရပါတယ္..ပညာသင္တယ္ဆို
တာကေတာ့ ကို႕ကိုယ္ကို မွီခိုရျပီးေတာ့ ဆရာ ဆရာမက ေဘးကထိန္းေက်ာင္းေပးရံုပါပဲ”

ေနာက္ၿပီး ဆက္ေၿပာထားေသးတယ္ခင္ဗ်…ဆရာဆရာမေတြရဲ႕တာ၀န္နဲ႔ပါတ္သက္ၿပီး…

“သင္ရိုးေတြကိုေခါင္းေပၚရြက္မထားဘဲ ေ၀ဖန္သံုးသပ္ၿပီး ကိုယ္ပိုင္ဥာဏ္နဲ႔ တီထြင္တတ္လာေအာင္ ၿပဳစုပ်ိဳးေထာင္တာဟာ ပညာသင္တာပါ။
ကေလးေတြေၿပာရဲဆိုရဲ ၿဖစ္လာဖို႔ ေမးခြန္းေမးတတ္ဖို႔ မ်ားမ်ားေမးတတ္ဖို႔
ကိုယ္ပိုင္ဥာဏ္သံုးတတ္လာဖို႔ ဆရာဆရာမ ရဲ႕တာ၀န္ပါ။”

ကဲ..စာသင္တာနဲ႔ ပညာသင္တာ ဘယ္ေလာက္ကြာလဲ…ကၽြန္ေတာ္တို႔တေတြေရာ
လြန္ခဲ႔တဲ႔အခ်ိန္ေတြမွာ…စာသင္ခဲ႔ရသလား..ပညာသင္ခဲ႔ရသလား…စဥ္းစားစရာပါ..
ဆရာေကာင္းဆက္နိုင္ေထာက္ၿပေနတာေတြဟာ အမွန္ေတြဆိုတာ ကၽြန္ေတာ္တို႔
ဒီေန႔ သိလာ လက္ခံလာေနရပါၿပီ…အၿမန္ဆံုးၿပဳၿပင္ ႀကဘို႔ဘဲလိုေတာ႔တာ..
ဘယ္လိုၿပင္ႀကမလဲ…ဒါကိုလည္းဆက္ေတြးႀကရမွာပါ…
က်ဳပ္အရမ္းခိုက္သြားတာကေတာ႔…ဂ်ာနယ္ထဲမွာလဲ ဟိုက္လိုက္လုပ္ထားတဲ႔
သူ႔ကိုယ္သူ အားမနာတမ္း ေ၀ဘန္ထားတဲ႔ စာပိုဒ္ေလးပါပဲ….ကိုင္း ဖတ္ႀကည္႔ရေအာင္..

“နိုင္ငံတကာမွာ ေၿပာင္းလဲဆန္းသစ္ေနၿပီၿဖစ္တဲ႔ ပညာေရးစံနစ္အေႀကာင္းသိလို႔မဟုတ္ပါဘူး။ တကယ္ေတာ႔ က်ဳပ္ဟာ မ်က္စိေတြ နားေတြပိတ္ထားတဲ႔ ေခတ္ဆိုးႀကီးထဲမွာ လွ်ာတစ္ေခ်ာင္းနဲ႔ရင္းၿပီး ဘြဲ႔ရလာတဲ႔ ႀကက္တူေရြးႀကီး ဆိုရင္ မမွားပါဘူး”

ဒီစာေလးကိုဖတ္မိေတာ႔ က်ေနာ္႔အေတြးေတြ မိမိၿဖတ္သန္းခဲ႔တဲ႔ အတိတ္ကို
ၿပန္ေတြးမိပါေတာ႔တယ္…………..။
ဟုတ္ပါ၏..မွန္ပါ၏..မွန္လြန္းေနၿပန္ပါ၏။ ေအာ္..တကယ္ေတာ႔…..
ႀကီးမိုက္ကိုယ္တိုင္လည္း ႏႈတ္သီးေကာက္နီႀကီးနဲ႔ ႀကက္တူေရြး ႀကီးတစ္ေကာင္ပါလား..
က်ဳပ္တို႔ စာေတြအလြတ္ က်က္ခဲ႔ႀကသည္
အလြတ္က်က္ထားတာေတြ အေၿဖလႊာေတြေပၚခ်ေရးခဲ႔ႀကသည္
အလြတ္က်က္ထားတာေတြ အမွန္ဆံုးနဲ႔ အခ်ိန္မီ ၿပန္ခ်ေရးနိုင္သူေတြ
ဂုဏ္ထူးေ၀ေ၀ဆာဆာနဲ႔ ေအာင္ပန္းဆင္ႀကေတာ႔
၀ိုင္းၿပီးဂုဏ္ၿပဳခဲ႔ႀကသည္….ယေန႔ေခတ္အခ်ိန္ ပိုလို႔ပင္ဆိုးပါေသးသည္..ၿမိဳ႕ႀကီးမ်ားတြင္
ေက်ာင္းေနသူ ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူေလးမ်ားကို ႀကည္႔လိုက္ႀကပါအံုး..
လြယ္အိပ္ႀကီး တနင္႔တပိုးလြယ္..ေက်ာင္းေၿပးတက္လိုက္..က်ဴရွင္ေၿပးတက္လိုက္
တစ္ေန႔တစ္ေန႔… ေက်ာင္းကေပးလိုက္ေသာစာက်က္ရသည္ကတစ္မ်ိဳး..
က်ဴရွင္ဆရာမကေပးလိုက္သည္ကို က်က္ရသည္ကတစ္မ်ိဳး.. နားခ်ိန္၊ကစားခ်ိန္ပင္မရွိရွာႀက…
သူတို႔ကိုႀကည္႔၍ မိဘေတြသည္ပင္ အေမာဆို႔ေနႀကရသည္…
အမွန္က “စာသင္”ေနႀကၿခင္းသာ..ပညာသင္ေနႀကၿခင္းမဟုတ္…ထို႔ေႀကာင္႔ပင္္..
သတိၿပဳမိသည္႔အခ်က္က…
သူတို႔ေလးေတြသည္ ေလာကႀကီးအေႀကာင္း နကန္းတစ္လံုးမွမသိ
မိဘထမင္းခူးမေပးလွ်င္မစားတတ္ရွာ…အေဖၚမပါရင္မသြားရဲ မလာရဲ..
ဒီလိုနဲ႔..ဘြဲ႔ရေက်ာင္းပီးေတာ႔ ..အလုပ္ခြင္ထဲေရာက္..ဘ၀ဆိုတာ
နဖူးေတြ႔ ဒူးေတြ႔ ရင္ဆိုင္ရတဲ႔အခါ..ပီဘိ ကေလးေလးေတြလို…
ဟိုဟာမသိ ဒီဟာမၿမင္ဖူး လူမႈ႕ဆက္ဆံေရးဆိုတာ ဘာမွန္းမသိ..
ကိုယ္႔စိတ္နဲ႔အခန္႔မသင္႔ရင္..စိတ္ေကာက္ စိတ္ဆိုးလိုဆိုး..
ပံုမွန္ေန႔စဥ္အလုပ္ကို အဆင္ေၿပေအာင္ ေဆာင္ရြက္နိုင္ေအာင္ကိုပင္
ႏွစ္နဲ႔ခ်ီ ၍ သင္ယူေလ႔က်င္႔ႀကရၿပန္ပါသည္..
ေၿပာရမယ္ဆိုရင္ေတာ႔..ေက်ာင္းသက္တေလွ်ာက္လံုးမွာ
စာေတြသာ သင္ခဲ႔တာ…ပညာမသင္ခဲ႔ရေတာ႔…တကယ္႔ပညာကို
အသံုးခ်ရ အစြမ္းၿပရမဲ႔ အလုပ္ခြင္ေရာက္ေတာ႔မွ တကဲ႔ပညာကိုစသင္
ႀကရေတာ႔တာ…အလုပ္ခြင္ဆိုတာ..ပညာသင္သူငယ္တန္းဆိုပါေတာ႔….
အဲဒါကိုဘဲ ၿပန္ေတြးမိတဲ႔ ဆရာေကာင္းဆက္နိုင္က..အခုလိုသူ႕ကိုသူ
သံုးသပ္ၿပန္ပါတယ္….

“ဒီအေႀကာင္းစဥ္းစားမိရင္ က်ဳပ္ေက်ာင္းေနခဲ႔တဲ႔ ၁၄ ႏွစ္ဆိုတဲ႔အခ်ိန္ကို
ႏွေၿမာမိတယ္။ အမွန္၀န္ခံရရင္ အရည္မရအဖတ္မရပါပဲ”

သူေၿပာမွ မိမိကိုကိုယ္လည္းၿပန္လည္၍ အမွန္အတိုင္းသံုးသပ္ႀကည္႔မိသည္..
ဘြဲ႔ရၿပီး လုပ္ခဲ႔ဖူးသမွ်အလုပ္ေတြမွာ..အဆန္းအသစ္ တီထြင္ဖို႔…စံနစ္သစ္ႏွင္႔စီမံခန္႔ခြဲဖို႔
မဆိုထားပါႏွင္႔..လုပ္ငန္းခြင္ထဲတြင္ လက္ရွိ ရွိေနၿပီးသား စံနစ္ ႏွင္႔ စီမံခန္႔ခြဲမႈ႕
အစီအစဥ္မ်ားကိုပင္ မနဲမီေအာင္လိုက္ေနရေသးသည္…လူမႈ႕ဆက္ဆံေရးဆိုသည္ကိုလည္း
အလုပ္ခြင္ေရာက္မွနဖူးေတြ႔ ဒူးေတြ႔ ေတြ႔ႀကရသည္…
ကုန္ထုတ္လုပ္မႈ႔အပိုင္းတြင္ႀကည္႔လိုက္ပါဦး……ထိုနည္း၄င္းပါပဲ…
နည္းပညာအလြန္ တိုးတက္လာေနေသာ ပါတ္၀န္းက်င္နိုင္ငံမ်ားမွ
စက္ကိရိယာပစၥည္း အသစ္ အသစ္ တို႔ကို ၀ယ္ယူအသံုးခ်ေနႀကရသည္..
သို႔ရာတြင္ ထိုစက္ကိရိယာ ဘာေႀကာင္႔တီထြင္ႀကသည္..
ဘယ္လိုတီထြင္ဖန္တီးၿဖစ္ေပၚလာသည္ မစဥ္းစားနိုင္အား..
ထိုစက္ကရိယာကို မည္သို႔ ေမာင္းႏွင္အသံုးၿပဳရမည္..ပ်က္လွ်င္
မည္သို႔ ၿပင္ရမည္ကိုပင္ မနည္း ႀကိဳးပမ္းေနႀကရေပေသးသည္..
ယေန႔ ပညာေရးစံနစ္ကို တိုးတက္ေကာင္းမြန္ေအာင္ ေၿပာင္းလဲနိုင္ေရး
အတြက္ အသံေတြ ဟိုမွဒီမွ ႀကားလာေနရပါၿပီ…ဘယ္ေတာ႔ အေကာင္အထည္ေဖၚၿပီး
ဘယ္လိုၿပင္ႀကမလဲ…ဒါကိုလည္းဆက္ေတြးႀကရမွာပါ…
ၿပသနာကိုတင္ၿပခဲ႔တဲ႔ ဆရာေကာင္းဆက္နိုင္ကပဲ…ၿပဳၿပင္ရမဲ႔ နည္းကိုလည္း
ဒီလိုေလးအႀကံၿပဳထားၿပန္ပါတယ္…..

“ကဲ၊ဒီေတာ႔ ဘယ္ကစႀကရမလဲဆိုေတာ႔ ကေလးေတြကိုမသင္ခင္ ဆရာ၊ဆရာမေတြကို
သေဘာေပါက္ေအာင္ အရင္သင္ရမွာပါ..ဒီအတိုင္းသင္တန္းပဲေပးလို႔မရပါဘူး..။
စီမံကိန္းတစ္ခုေရးဆြဲရပါမယ္။ အေကာင္အထည္ေဖၚဖို႔ ေရွ႕ေၿပးေနတဲ႔ နိုင္ငံေတြက
Expert ေတြ(ကၽြမ္းက်င္သူေတြ) ငွားရပါမယ္။ Expert ေတြကေန တာ၀န္ရွိသူေတြကို
လက္ေတြ႔ သင္တန္းေပးမယ္။ တာ၀န္ရွိသူေတြကမွ အဖြဲ႔ငယ္ေတြခြဲၿပီး တိုင္းေဒသႀကီးနဲ႔
ၿပည္နယ္အလိုက္ ၿမိဳ႕နယ္ေက်းရြာအထိ ကြင္းဆင္းၿပီး အနည္းဆံုးႏွစ္ပါတ္ႀကာ
ဆရာ၊ ဆရာမေတြကိုလက္ေတြ႔သင္ႀကားေပးမယ္။ ဆရာ ဆရာမေတြကိုေတာ႔
ေက်ာင္းသားေတြကိုနားလည္သေဘာေပါက္ေအာင္ ေဟာေၿပာၿပသေပးဖို႔လိုပါတယ္။
ဒါကေတာ႔ အရပ္သားတစ္ေယာက္ရဲ႕ အရပ္အၿမင္နဲ႔အႀကံၿပဳခ်က္ပါပဲ။”

ေကာင္းပါပီဗ်ာ…ဒီလိုနဲ႔ ေနာက္ဆံုးေတြးလိုက္မိတာကေတာ႔..
ပညာေရးစံနစ္ႀကီးမေၿပာင္းေသးခင္..က်ဳပ္တို႔၏ကေလးမ်ားကို ေက်ာင္းတြင္
စာသင္ေစ၍ အိမ္တြင္ မိမိတို႔က “ပညာ”ကို တတ္နိုင္သေရြ႕ သင္ေပးႀကပါဟုသာ
အႀကံၿပဳလိုပါေႀကာင္း…စာရႈ႕သူ ရြာသူရြာသားအေပါင္းတို႔ခင္ဗ်ား……
ရြာသူားမ်ားလည္း ဒီေန႔ေခတ္ ပညာေရးအေႀကာင္း ၀ုိင္း၀န္းေဆြးေႏြးေပးႀကပါအံုးလို႔
ေမတၱာရပ္ခံပါတယ္ဗ်ာ…
အားေပးဖတ္ရႈ႕သူအားလံုးကိုေလးစားလွ်က္..
လမ္းဆက္ေလွ်ာက္ေနတဲ႔…
ႀကီးမိုက္။
၇.၇.၁၂

အရင္ကေက်ာ္စြာဦးႀကီးမိုက္

About အရင္ကေက်ာ္စြာဦးႀကီးမိုက္

has written 94 post in this Website..

မစပ္ေသာျငဳပ္သီးတစ္ေတာင္႕ပါ THAKHIN CJ #2152011 (5/2/16)