စကားပလႅင္အေနနဲ႔ ေျပာရရင္ ဒီစာဟာ ဦးမာဃ နဲ႔ လံုမရဲ႕ အျမင္ေတြကို ေရးထားတာပါ။ တစ္နည္းအားျဖင့္ေတာ့ ၁၉၈၈ ေနာက္ပိုင္း မ်ိဳးဆက္ေတြရဲ႕ ခံစားခ်က္ တစ္စိတ္တစ္ပိုင္းပါ။ ေနာက္တစ္ခုကေတာ့ အဆဲခံရရင္လည္း အေဖာ္ရေအာင္ပါ။

ငယ္ငယ္က ေမာင္ေပါက္က်ိဳင္းပံုျပင္ကို ဖတ္ဖူး မွတ္ဖူးတဲ့အခါမွာ စကားႀကီးသံုးခြန္း ဆိုတာကို ၾကားဖူးခဲ့တယ္။
ေမးပါမ်ားစကားရ၊ သြားပါမ်ားခရီးေရာက္၊ မအိပ္မေနအသက္ရွည္ ဆိုတဲ့ စကားသံုးခြန္းေပါ့။
စကားပံု၊ ဆိုရိုး၊ နီတိေတြ၊ စကားေတြဟာ က်ယ္ျပန္႕ပါတယ္။ အေၾကာင္းအရာတစ္ခုကိုပဲ ဥပမာ ဥပေမယ် အမ်ိဳးမ်ိဳးနဲ႕ အဆိုးဘက္ကေရာ အေကာင္းဘက္ကပါ လွည့္ၿပီး ေျပာသြားလို႕ရတယ္ေလ။ ျမန္မာစကားဟာ ေဝါဟာရၾကြယ္သလို အသံုးအႏႈန္းလဲၾကြယ္လွသကိုး။

စကားနဲ႕ပတ္သက္ရင္ ေျပာသူရဲ႕ စကားလံုး အသံုးအႏႈန္း၊ ေလယူေလသိမ္း၊ မ်က္ႏွာအမူအယာ၊ ပတ္ဝန္းက်င္အေျခအေန၊ အေျပာခံရသူကိုလိုက္ၿပီးေတာ့ စကားတစ္ခြန္းဟာ အေကာင္းဘက္ေရာက္သြားတာရွိသလို အဆိုးဘက္ေရာက္သြားတာမ်ိဳးလည္း အမ်ားသားကလား။
စကားအေၾကာင္းကို ဒီေလာက္ အစပ်ိဳးေနတာ။ စကားႀကီးသံုးခြန္းကို အစေဖာ္ေနတာ ဆိုေတာ့
ဟုတ္ပါတယ္။ စကားသံုးခြန္းနဲ႕ ပတ္သက္ၿပီး ေျပာခ်င္တာပါ။
အျပဳသေဘာေဆာင္တဲ့ စကားသံုးခြန္းေတာ့မဟုတ္ပါဘူး ရင္ထဲမွာ ဆစ္ခနဲေနေအာင္ နာမိတဲ့ စကားသံုးခြန္းပါ။

……………………………………………..

ကၽြန္မအေမအရြယ္ အေဒၚႀကီးတစ္ေယာက္က ကၽြန္မကို ေျပာဖူးတာေတြရွိတယ္။

(၁) ငါတုိ႔ေတြက ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ႀကီးထဲမွာ တက္ၿပီး တကၠသိုလ္ေက်ာင္းသူအရသာကို အျပည့္အဝခံစားခဲ့ရတာ။ နင္တိ႔ုလို မဟုတ္ဘူး။

(၂) ၈၈ ဆိုတာ ငါတုိ႔ေတြ ႀကံဳခဲ့ရတာပါ။ နင္တု႔ိေတြ ဘာမွမသိဘူး။ နင္တုိ႔က စာထဲကေလာက္သာ သိၾကတာ။

(၃) ဒီမွာ ငါတို႔ေတြလက္ထက္တုန္းက မ်ိဳးလႈိင္ဝင္းတို႔၊ သန္းတိုးေအာင္ဆိုတာ အရမ္းေတာ္တဲ့ နာမည္ႀကီးေတြ၊ နင္တို႔လက္ထက္ ေက်ာ္ကိုကိုက်ေတာ့မွ ခ်ာလိုက္ၾကတာ။

ကၽြန္မစိတ္ထဲမွာ အေတာ္နာတဲ့စကားေတြပါ။

(၁) ငါတုိ႔ေတြက ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ႀကီးထဲမွာ တက္ၿပီး တကၠသိုလ္ေက်ာင္းသူအရသာကို အျပည့္အဝခံစားခဲ့ရတာ။ နင္တိ႔ုလို မဟုတ္ဘူး။

အဲဒီစကားကိုေျပာတဲ့ေလသံက သူ႔ကိုယ္သူ ဂုဏ္ယူတဲ့ေလသံ၊ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ထဲမွာ မတက္ရတဲ့ ကၽြန္မတို႔ကို ႏွိမ္တဲ့ေလသံ နဲ႔ ေျပာခဲ့တာပါ။ ပထမေတာ့ စိတ္ထဲမွာ ေထာင္းခနဲျဖစ္သြားပါတယ္။ ေနာက္ တျဖည္းျဖည္း ျပန္စဥ္းစားေတာ့မွ သူ႔ရဲ႕ ေသးသိမ္လွတဲ့ဥာဏ္ကို သနားရေကာင္းမွန္းသိလာတယ္။ ရန္ကုန္တကၠသုိလ္ထဲမွာ ေက်ာင္းမတက္ရတာ ကၽြန္မတို႔ ညံ့လို႔ မဟုတ္ပါဘူး။ ကၽြန္မတို႔ရဲ႕ အားနည္းခ်က္ေၾကာင့္လည္း မဟုတ္ပါဘူး။ တက္ခြင့္မေပးလို႔ မတက္ရတာ ဘယ္သူမွ ဘာမွလုပ္လို႔မရတဲ့ အေျခအေနပါ။ ဒါကို ေသခ်ာနားမလည္ပဲ ကိုယ့္ကိုကိုယ္ ဂုဏ္ယူေနတဲ့သူ႔ကို ကၽြန္မကေတာ့ သနားမိတာ အမွန္ပဲ။ ေသခ်ာထပ္စဥ္းစားၾကည့္ျပန္ရင္ ကၽြန္မတို႔ကို ေၾကာက္လို႔ မတက္ခိုင္းတာပါ။ အစိုးရကေတာင္ ေၾကာက္ရတဲ့ ကၽြန္မတို႔ မ်ိဳးဆက္သစ္ေတြအတြက္ ႀကံဖန္ၿပီးေတာင္ ဝမ္းသာမိပါတယ္။

ထပ္စဥ္းစားမိတာက သူ႔လိုမ်ိဳးပဲ အဲဒီလို ထင္ေနၾကတဲ့ လူႀကီးေတြ ဘယ္ႏွစ္ေယာက္မ်ား ရွိေနလိမ့္မလဲ လို႔။

(၂) ၈၈ ဆိုတာ ငါတုိ႔ေတြ ႀကံဳခဲ့ရတာပါ။ နင္တု႔ိေတြ ဘာမွမသိဘူး။ နင္တုိ႔က စာထဲကေလာက္သာ သိၾကတာ။

ဒီေလသံကေတာ့ ကၽြန္မတုိ႔ကို အျပစ္တင္တဲ့ေလသံ၊ အထင္ေသးတဲ့ ေလသံေပါ့။ အဲဒီလိုေလသံနဲ႔ ခပ္ဆင္ဆင္ ေျပာဖူးတာရွိေသးတယ္။ တစ္ရက္သား အသိတစ္ေယာက္နဲ႔ ဗုဒဘာသာေန႔အထိမ္းအမွတ္အေၾကာင္း ဖုန္းေျပာျဖစ္ရင္းက ဦးႏုနဲ႔ ဦးေနဝင္းအေၾကာင္းကို ေရာက္သြားတယ္။ အဲဒီကတစ္ဆင့္ ဦးႏုက ျပည္ေတာ္သာစီမံကိန္း လုပ္ခဲ့တယ္ဆိုတာကို ေျပာျဖစ္တယ္။ အဲဒါကို ေဘးမွာရွိတဲ့သူက ၾကားသြားတယ္။ ကၽြန္မလည္း ဖုန္းခ်ၿပီးေရာ ဘာေတြေျပာေနတာလဲတဲ့။ ျပည္ေတာ္သာေတြေရာ ဘာေတြေရာနဲ႔ အဲဒီအေၾကာင္းေတြကို ဖုန္းနဲ႔ မေျပာရဘူးတဲ့။ ကၽြန္မလည္း အံ့ၾသသြားတာေပါ့။ ဘာျဖစ္လို႔လဲ … အဲဒီျပည္ေတာ္သာစီမံကိန္းက … လို႔ စကားစရံုရွိေသး၊ သူက ေအာင္မယ္ေလး..အစ္မကို လာမေျပာပါနဲ႔…ဒါေတြက အစ္မတို႔တုန္းက ျဖစ္တာေတြပါ… ညီမတို႔က ေမြးေတာင္မေမြးေသးဘူး… အစ္မ မမွတ္မိတာသာရွိမယ္..အကုန္သိတယ္… တဲ့။ ကၽြန္မလည္း ဘာမွ ဆက္မေျပာေတာ့ပါဘူး။

(တစ္ခုေတာ့ရွိတယ္.. အဲဒီတစ္ေယာက္က ကၽြန္မ သူ႔ထက္ပိုသိမွာ.. မ်က္ျမင္ကိုယ္ေတြ႕ ႀကံဳခဲ့ရတဲ့ သူ႔ထက္… သူ႔သမီးအရြယ္ေလာက္ရွိတဲ့ ကၽြန္မက ပိုသိေနမွာကို မနာလိုျဖစ္တာလားေတာ့ မသိဘူး)

တစ္ခါတစ္ခါ အဲဒီလိုလူမ်ိဳးေတြလည္း ရွိေသးတယ္။ ၈၈ အေရးေတာ္ပံုကို မႀကံဳခဲ့ရတာပဲ အသံုးမက်တဲ့သူလိုလို၊ မ်ိဳးခ်စ္စိတ္ပဲ မရွိသလိုလို၊ နင္တု႔ိ ဘာမွမသိပါဘူး ဆိုတဲ့ ပံုစံနဲ႔ ေျပာၾကတာ။ ေမြးမွမေမြးေသးတာ ဘယ္သိမွာလဲ။ ကဲ..ဒါဆို ၈၈ က ဘယ္ကစတာလဲ ဆိုေတာ့လည္း သူတို႔လည္း ေသခ်ာမေျပာႏိုင္၊ ေသခ်ာသိႏိုင္မယ့္ စာအုပ္ေတြကိုလည္း မညႊန္း၊ ဟိုလိုလို ဒီလိုလုိေတြေျပာနဲ႔ စိတ္ကုန္ဖို႔ေတာ့ အေကာင္းသား။ ေနာက္ ကၽြန္မတိ႔ုကို အေျပာခံရတာ ရွိတယ္။ ဒီေခတ္ကေလးေတြက ဗိုလ္ခ်ဳပ္ကိုေတာင္ ဘယ္သူမွန္းမသိၾကဘူး၊ ေဖေဖာ္ဝါရီ (၁၄) ေလာက္သာ သိၾကၿပီး ေဖေဖာ္ဝါရီ (၁၃) ကို ဘာမွန္းမသိတဲ့သူေတြ တဲ့။ ကၽြန္မကေတာ့ ရယ္ခ်င္တယ္။ သူမ်ားကို ထိုးတဲ့ လက္ညွိဳးေနာက္မွာ သူ႔ကိုယ္သူ ျပန္ထိုးထားတဲ့ လက္ (၃) ေခ်ာင္းရွိတယ္ဆိုတာ မသိၾကဘူး။ ထားပါေတာ့..အစိုးရက ဗိုလ္ခ်ဳပ္အေၾကာင္းကို ဖုံးထားတယ္ေပါ့။ အစိုးရက ပါးစပ္ကို လိုက္ပိတ္လို႔လား။ ကိုယ့္မိသားစု၊ ကိုယ့္မ်ိဳးဆက္ကို ဗိုလ္ခ်ဳပ္အေၾကာင္းေျပာျပၿပီး လက္ဆင့္ကမ္းေပးလို႔ မရဘူးလား။ အဲဒီလို ေျပာေပးတဲ့သူ ဘယ္ႏွစ္ေယာက္ရွိလဲ။ သမီးေရ..သားေရ.. အခုသင္ေနရတဲ့ ေဖေဖာ္ဝါရီ ၁၃ မွာ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေမြးေန႔ပါ ဆုိတဲ့ ကဗ်ာထဲက ဗိုလ္ခ်ဳပ္ဆိုတာကေလ ငါတို႔ႏိုင္ငံရဲ႕ လြတ္လပ္ေရးဖခင္ႀကီးကြ.. လို႔ အစခ်ီၿပီး အိပ္ရာဝင္ပံုျပင္ေျပာသလို ေျပာေပးတဲ့လူႀကီး ဘယ္ႏွစ္ေယာက္မ်ား ရွိပါသလဲ။ ျမန္မာစကားပံုေတာင္ ရွိေသးတယ္။ သားသမီးမေကာင္း မိဘေခါင္း၊ တပည့္မေကာင္း ဆရာ့ေခါင္း တဲ့။ ဒီေတာ့ ကၽြန္မတို႔ မ်ိဳးဆက္ေတြ မသိတာ ဘယ္သူ႔မွာ တာဝန္ရွိပါသလဲ။

(၃) ဒီမွာ ငါတို႔ေတြလက္ထက္တုန္းက မ်ိဳးလႈိင္ဝင္းတို႔၊ သန္းတိုးေအာင္ဆိုတာ အရမ္းေတာ္တဲ့ နာမည္ႀကီးေတြ၊ နင္တို႔လက္ထက္ ေက်ာ္ကိုကိုက်ေတာ့မွ ခ်ာလိုက္ၾကတာ။

ဒါကေတာ့ မၾကာေသးတဲ့ ရက္ကမွ ျမန္မာေဘာလံုးအသင္းရႈံးတာ၊ ဆူပူေပါက္ကြဲမႈေတြအေပၚမွာ အျမင္မတူရာကေန ထြက္လာတဲ့ စကားေပါ့။ ဒါလည္း ရယ္ခ်င္စရာပါပဲ။ အေပၚမွာ ေျပာထားသလိုေပါ့။ အခု ကၽြန္မတု႔ိမ်ိဳးဆက္ ေက်ာ္ကိုကို တို႔ကို သင္ေပးတာ ဘယ္သူေတြပါလဲ။ ကိုယ့္ထက္ေတာင္ ပိုညံ့တဲ့မ်ိဳးဆက္ကို ေမြးေပးတာ ဘယ္သူေတြပါလဲ။

ကၽြန္မနယ္ျပန္သြားလို႔ ဆရာေတြဆီ သြားလည္တိုင္း ၾကားေနရတဲ့ စကားတစ္ခြန္းရွိတယ္။ ကေလးေတြက တျဖည္းျဖည္းနဲ႔ ပိုညံ့လာၾကတယ္..သမီးတို႔တုန္းကနဲ႔ တစ္ျခားစီပဲ.. တဲ့။ တကယ္ေတာ့ ဒီစကားက ခုမွ ၾကားရတာ မဟုတ္ပါဘူး။ ေက်ာင္းသူဘဝကတည္းက တစ္တန္းၿပီးလို႔ ေနာက္တစ္တန္းကို တက္သြားရင္ မနွစ္ကအတန္းက ဆရာေတြက ကၽြန္မတို႔နဲ႔ေတြ႔တိုင္း ေျပာၾကတာပါ။ ဒီႏွစ္ကေလးေတြက သမီးတို႔ေလာက္ မေတာ္ၾကဘူး.. တဲ့။ အစကေတာ့ အဲဒီလို အေျပာခံရရင္ သိပ္ဂုဏ္ယူတာ။ ငါတို႔ေလာက္ေတာင္ မေတာ္ၾကဘူးဆိုၿပီး ကေလးေတြကို သိပ္အထင္ေသးတာ။ တျဖည္းျဖည္းနဲ႔ အသိေလးေတြရွိလာေတာ့ ဒါကို ေၾကာက္စရာလို႔ ျမင္လာတယ္။ တစ္ႏွစ္ထက္တစ္ႏွစ္ ညံ့သထက္ညံ့လာရင္ ကၽြန္မတိ႔ုုႏိုင္ငံရဲ႕ ေရွ႕ေရးက ရင္ေလးစရာပါပဲ။ ငါတု႔ိ ဘယ္ေလာက္ေတာ္လဲလို႔ ကိုယ့္ကိုကိုယ္ ျပန္ေမးတယ္။ ကၽြန္မတုိ႔ ဘာမွမသိပါဘူး။ ကၽြန္မတုိ႔ကို ေတာ္တယ္လို႔ ေျပာၾကတာ ေက်ာင္းသင္ရိုးေတြကို ပိုင္ႏိုင္တာကိုပဲ ေျပာတာပါ။ အဲဒီေက်ာင္းသင္ရိုးကိုေရာ တကယ္တတ္သလားေမးရင္ တကယ္မတတ္ခဲ့ၾကပါဘူး။ လပတ္စာေမးပြဲ၊ ႏွစ္ဆံုးစာေမးပြဲေတြမွာ သင္ခန္းစာေတြကို ႏႈတ္တိုက္က်က္၊ ေမးသမွ်ကို လက္တန္းခ်ေရးတာေလာက္ပဲ ရွိခဲ့ၾကတာပါ။ အခုေတာ့ ဘာမွမသိတဲ့ ကၽြန္မတို႔ထက္ ကၽြန္မတု႔ိရဲ႕ ေနာက္မ်ိဳးဆက္က ပိုည့ံတယ္တဲ့။ ေတြးၾကည့္ရင္ ႏိုင္ငံ့အေရးက တကယ့္ေၾကာက္စရာပါ။

ကၽြန္မတို႔ကို ပုခံုးေျပာင္းတာဝန္ေပးပါမယ္ ဆိုတဲ့ လူႀကီးေတြ… အနာဂတ္ႏိုင္ငံရဲ႕ မ်ိဳးဆက္သစ္ေတြကို ဘာေတြမ်ား လက္ဆင့္ကမ္းဖို႔ ျပင္ဆင္ေနၾကပါသလဲ… ငါသိ၊ ငါတတ္ ဆိုတာေတြကို ေသတဲ့အထိ ယူသြားဖုိ႔မ်ား စိတ္ကူးေနၾကပါသလားရွင္။

……………………………………
လံုမေလးမြန္မြန္က အစဆြဲထုတ္ရံုတင္မက လူကိုပါ မရမက အေဖာ္ညွိလာတာမို႕ တတ္သေလာက္ မွတ္သေလာက္ ျမင္သေလာက္ ဝင္ေျပာပါဦးမယ္။ (အဆဲခံရရင္ေတာင္ ႏွစ္ေယာက္ဆိုေတာ့ ေတာ္ေသးတယ္ ဆိုလား)

တကၠသိုလ္ေက်ာင္းသူ ေက်ာင္းသားဘဝ ဆိုတာ တကၠသိုလ္ တက္ရတဲ့သူတိုင္း မက္ေမာတဲ့ဘဝပါ။ ဖတ္ခဲ့ရတဲ့ စာေတြ၊ ဝတၳဳေတြနဲ႕တင္ မတက္ခင္ ႀကိဳၿပီး စိတ္ကူးေတြယဥ္ခဲ့ၾကတာပါ။ ဒါေပမယ့္ တကယ္တမ္း တက္ရေတာ့ ၿမိဳ႕ျပင္ထြက္ၿပီး တေမ့တေမာ တပင္တပန္းနဲ႕ တကၠသိုလ္ ဆိုတာကို ေက်ာင္းနဲ႕ မျခား လို႔ပဲ သတ္မွတ္ၿပီး တက္ခဲ့ရတဲ့သူေတြ။ ၿပီးေတာ့ က်ေနာ္တို႕ေတြက ဘယ္လိုမွ ေရြးခ်ယ္ခြင့္မရွိဘဲ တက္ခဲ့ၾကရတာေလ။
တကၠသိုလ္ေက်ာင္းသားဘဝကို ျဖတ္သန္းခြင့္မရွိေအာင္ လုပ္ခဲ့ၾကတာက ကိုယ္ေတြမွ မဟုတ္တာ။ တကၠသိုလ္ေက်ာင္းသားဘဝ ဆိုတာကို မက္ေမာတမ္းတမိေပမယ့္ ျဖစ္မလာႏိုင္တဲ့အရာအေပၚမွာ စိတ္ကူးယဥ္ေနတာထက္ ပညာရွာတဲ့အရြယ္မွာ ပညာရဖို႕ အဓိက ဆိုတဲ့စိတ္နဲ႕ ေျဖသိမ့္ၿပီးေတာ့ တက္ခဲ့ရတဲ့ ေက်ာင္းသားေတြက အမ်ားစုပါ။ တခ်ိဳ႕ေတြလည္း ပတ္ဝန္းက်င္ အေျခအေန၊ ေခတ္အေျခအေနေၾကာင့္ လမ္းမွားေရာက္တာေတြလဲ ရွိလာတာေပါ့။ ဒါေပမယ့္ ဘာမွ မတတ္ႏိုင္ဘူး ဆိုၿပီး အားလံုး ထိုင္ေနခဲ့ၾကတာေတာ့ မဟုတ္ပါဘူး။ လုပ္လုိ႕ရတဲ႕ လုပ္ႏိုင္တဲ့ေဘာင္ထဲကေန လုပ္ႏိုင္သေလာက္ ပြဲလမ္းသဘင္ေတြ၊ လႈပ္ရွားမႈေတြကို က်ေနာ္တို႕ လုပ္ခဲ့ၾကတယ္။
University life, Campus life ဆိုတာ ဘဝတစ္ေလွ်ာက္မွာ အမွတ္ရစရာေတြ အမ်ားဆံုးက်န္ခဲ့တဲ့၊ အေရာင္မဆိုးတဲ့ ခင္မင္မႈပတ္ဝန္းက်င္ကို ေပးစြမ္းႏိုင္တဲ့ ဘဝအပိုင္းအျခားတစ္ခုလို႕ေျပာရင္မွားမယ္မထင္ပါဘူး။ က်ေနာ္တို႕ကို ဒီလိုဘဝမ်ိဳး မေပးခဲ့လို႕ ေရွ႕မ်ိဳးဆက္ကို လက္ညွိဳးထိုး အျပစ္တင္ရမလား။ တကယ္တမ္းေျပာၾကေၾကးဆို က်ေနာ္တို႕က ေရွ႕မ်ိဳးဆက္ကို ျပန္လို႕ေတာင္ အျပစ္တင္လို႔ရတယ္ေနာ့။ ဒါေပသိ သူ႔ေၾကာင့္ ကိုယ့္ေၾကာင့္လို႕ အျပစ္ေျပာေနမယ့္အစား ေရွ႕မ်ိဳးဆက္ေတြရဲ႕ အမွတ္ရ၊ အားက်စရာ ျဖတ္သန္းမႈေတြကို က်ေနာ္တို႔က အားတက္သေရာ နားေထာင္ၿပီးေတာ့ ဂုဏ္ယူအားက်ေနခ်င္ၾကသူေတြပါ။ ဒီလိုအေတြ႕အႀကံဳေတြကို ကိုယ္ေတြမရခဲ့ေပမယ့္ ေနာက္ထပ္ တက္လာမယ့္ မ်ိဳးဆက္ေတြကိုေတာ့ ရေစခ်င္တာ အမွန္ပါပဲ။ စနစ္တစ္ခုရဲ႕ သားေကာင္ေတြျဖစ္ခဲ့ရတဲ့ က်ေနာ္တို႕ေတြ ကိုယ့္ဘဝကိုယ္ ေက်နပ္ေနမယ္မ်ား ထင္ေနၾကလားဗ်ာ။

၈၈ ဆိုတာ က်ေနာ္တို႕ မသိဘူး။ ဟုတ္ပါတယ္။ ၈၈ေနာက္ပိုင္းမွာ ေမြးလာ၊ ၈၈အေၾကာင္း ေလသံေတာင္ဟလို႕မရေအာင္ ထိန္းထားတဲ့ ပတ္ဝန္းက်င္မွာ ၈၈ကို ဘယ္လိုသိႏိုင္မလဲဟင္။ ဒီလိုလႈပ္ရွားမႈေတြကို မႀကံဳခဲ့၊ မေတြ႕ခဲ့၊ မသိခဲ့ရလို႕ ဒီမ်ိဳးဆက္ေတြက မ်ိဳးခ်စ္စိတ္ မရွိဘူး၊ ႏိုင္ငံေရး စိတ္မဝင္စားဘူး၊ ဒါေတြနဲ႕ပတ္သက္ၿပီးတစ္လံုးမွ မသိဘူး။ ဘာမွနားမလည္ဘူးဆိုတာကိုေတာ့ လက္မခံခ်င္။ ၈၈ကို တစ္လံုးမွမသိတာထက္ မသိတာကိုသိေအာင္ နည္းမ်ိဳးစံုနဲ႕ ေလ့လာေနတာကို ပိုလို႕ အားမေပးသင့္ဘူးလားဗ်ာ။ ၁၉၈၈ ဆိုတာ ျမန္မာ့သမိုင္းမွာ အေရးပါတဲ့ အေျပာင္းအလဲႀကီးတစ္ခုကို အစျပဳခဲ့တာ မွန္ေပမယ့္ ဒီအေျပာင္းအလဲမွာ ဘာေၾကာင့္ လုပ္ရတယ္၊ ဘာအတြက္ လုပ္ေနတယ္ဆိုတာကို တကယ္သိၿပီး တက္တက္ၾကြၾကြပါဝင္ခဲ့တဲ့သူေတြရွိသလို ဘုမသိဘမသိ သူမ်ားေယာင္လို႕ လိုက္ေယာင္ခဲ့တဲ့သူေတြလည္း ရွိမွာပါပဲ။  အေရးေတာ္ပံုမွာ ပါခဲ့တယ္ဆိုရံုနဲ႕ က်ေနာ္တို႕ အထင္ႀကီးရမွာလား။ အေရးေတာ္ပံုမွာ မပါခဲ့တာနဲ႕ေရာ အထင္ေသးခံရေတာ့မွာလား။ ဒါဆိုရင္ ၈၈အလြန္မ်ိဳးဆက္ေတြဟာ ႏိုင္ငံေရးအျမင္လံုးဝမရွိတဲ့ သံုးစားလို႕မရေတာ့တဲ့သူေတြ ျဖစ္သြားေတာ့မွာေပါ့။ ဘယ္ေနရာမွာမဆို လူငယ္ေတြကို ေနရာမေပး၊ လူငယ္ေတြမပါဘူးဆိုရင္ ေရရွည္တည္တံ့ဖို႕ မလြယ္ပါဘူး။ ေရဟာ ျမင့္ရာကေနနိမ့္ရာကိုစီးေနသလိုပဲ ေရွ႕မ်ိဳးဆက္ေတြ လုပ္ခဲ့သမွ် ေကာင္းေမြ၊ဆိုးေမြ အေထြေထြဟာလည္း လူႀကီးေတြဆီကေန လူငယ္ေတြ လက္ဆင့္ကမ္းယူရမွာပဲေလ။ “ယေန႕လူငယ္၊ ေနာင္ဝယ္လူႀကီး” ဆိုတဲ့စကားဟာ အလကားရွိေနတာမဟုတ္ပါဘူး။ “သမိုင္းသင္တာ မအ’ေအာင္လို႕” ဆိုၿပီး ေဒါက္တာသန္းထြန္း ေျပာခဲ့ဖူးတာပဲ။

မ်ိဳးဆက္ ဆိုတာနဲ႕ပတ္သက္လို႕ေတာ့ ေျပာရမွာ သိပ္မေကာင္းဘူး။ ဖတ္ဖူး မွတ္ဖူးတာနဲ႕ ယွဥ္ေျပာရရင္ေတာ့ အေနာက္ႏိုင္ငံေတြမွာ Generation X, Y, Z ဆိုၿပီး ခြဲထားတာေတြရွိပါတယ္။ မ်ိဳးဆက္ တစ္ခုကေနတစ္ခုကိုေျပာင္းတာနဲ႔အမွ် ပိုလို႕ တီထြင္ႏိုင္စြမ္းေတြ ရွိလာတယ္၊ ပိုၿပီးေတာ့ စဥ္းစားေတြးေခၚတတ္လာတယ္၊ ပိုၿပီး တိုးတက္လာတယ္လို႕ မွတ္ရဖူးပါတယ္။ ဒါဟာ တစ္ကမာၻလံုးကိုေျပာထားတာပါ။ ဒါေပမင့္ က်ေနာ္တို႕ႏိုင္ငံမွာေတာ့ တစ္ဆက္ကေနတစ္ဆက္ ပိုၿပီးဆိုးလာတယ္ဆိုတာေတြကိုပဲၾကားေနမိတယ္။
ေတြးမိသေလာက္ ေျပာၾကည့္ရရင္ေတာ့ စဥ္းစားေတြးေခၚမႈ (thinking) ပိုင္းနဲ႕ တီထြင္ဖန္တီးမႈ (creative) ပိုင္းကို ဦးစားမေပးတာေၾကာင့္လုိ႕ ထင္မိပါတယ္။ ဒါဝင္ရဲ႕ သီအိုရီအရ လူဟာ ေမ်ာက္ကဆင္းသက္ရာမွာ စဥ္းစားေတြးေခၚမႈနဲ႕ တီထြင္ဖန္တီးမႈေတြေၾကာင့္သာ တျဖည္းျဖည္း ပိုမိုအဆင့္ျမင့္လာတာလို႕ မွတ္ခဲ့ဖူးတယ္ဗ်။ ဦးေႏွာက္ဟာလဲ ခဲတံလိုပါပဲ၊ ခဲတံကို ခၽြန္မထားရင္ တံုးေနတတ္သလို ဦးေႏွာက္ဟာလဲ ေတြးေခၚတီထြင္မႈမရွိရင္ တံုးသြားတတ္ပါတယ္။ ပညာေရးမွာ ႏွစ္ (၂၀)ေလာက္ ဒါေမး ဒါက်က္ ဒါေျဖဆိုၿပီးေတာ့ ၾကက္တူေရြးႏႈတ္တိုက္နည္းေတြနဲ႕ ျဖတ္သန္းလာခဲ့ရတဲ့အခါမွာ တီထြင္ဖန္တီးမႈ၊ စဥ္းစားေတြးေခၚမႈဆိုတာေတြက ၾကက္ေပ်ာက္ငွက္ေပ်ာက္ ေပ်ာက္ကုန္ၾကသေပါ့။ ဒါေပမင့္ တစ္ဖက္မွာလဲ generation z ထဲမွာ ပါေနတာေၾကာင့္ ပတ္ဝန္းက်င္ကေန အတုယူလြယ္ပါတယ္၊ အတုယူရံုတင္မက ပိုၿပီးေကာင္းေအာင္၊ ပိုၿပီးဆိုးေအာင္လည္း ထပ္ဆင့္ဖန္တီးတတ္သြားျပန္ေရာ။ တစ္ဖက္က (အခုအမ်ားစုေျပာသလို) ဦးေႏွာက္အေဆးခံခဲ့ၾကရေပမယ့္ ပင္ကိုယ္ဗီဇအရ တီထြင္မႈအဟုန္က က်န္ေနေသးတဲ့အခါမွာ တစ္ဖက္မွာ အရမ္းည့ံသြားၿပီး တစ္ဖက္ဖက္မွာက် ထိပ္တန္းအဆင့္ကို ေရာက္သြားျပန္ေရာ။ ဒါေပမင့္ ဆန္႕က်င္ဘက္ႏွစ္ခု ေပါင္းသြားတာျဖစ္တဲ့အတြက္ သြက္တဲ့သူ၊ ေတာ္တဲ့သူေတြက ပံုမွန္ထက္ ပို ေတာ္ေနၿပီးေတာ့ ၿငိမ္တဲ့သူ၊ ညံ့တဲ့သူေတြက်ျပန္ေတာ့လဲ ျဖစ္သင့္တာထက္ကို ပိုၿပီးဆိုးသြားပါတယ္။ မတူတဲ့ပံုစံႏွစ္ခု အားၿပိဳင္တာျဖစ္တဲ့အတြက္ အလယ္အလတ္ ပံုမွန္အေနအထားထက္ အစြန္းႏွစ္ဖက္ကို ပိုလို႕ ေရာက္သြားတာက မ်ားတဲ့အေနအထားျဖစ္သြားတာေပါ့။ က်ေနာ္ လူငယ္တစ္ေယာက္အေနနဲ႕ ကိုယ့္ထက္ငယ္တဲ့သူေတြကိုၾကည့္ၿပီးသံုးသပ္ရရင္ သူတို႕ေတြကို အထင္မေသးရဲပါဘူး။ တစ္ေနကုန္ ဂိမ္းဆိုင္မွာ အခ်ိန္ျဖဳန္းတဲ့ကေလးေတြ၊ ညေနတိုင္ ဘီယာဆိုင္ေရာက္ေနတဲ့ကေလးေတြရွိေနသလို ပညာရပ္တစ္ခုခုကို ကုိယ္တိုင္ (self study) လုပ္ၿပီး ေလ့လာေနတဲ့ကေလးေတြ အင္တာနက္ေပၚမွာ အခ်ိန္မျဖဳန္းဘဲ ပညာရွာေနၾကတဲ့ကေလးေတြလဲ မနည္းပါဘူး။ ဆိုေတာ့ က်ေနာ္တို႕ မ်ိဳးဆက္ေတြဟာ တစ္ဖက္မွာ ပံုစံသြင္းစနစ္ေၾကာင့္ ည့ံသြားေပမယ့္ တစ္ဖက္က ပင္ကိုယ္ဗီဇအခံေၾကာင့္ လံုးလံုးႀကီး ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္ေတာ့ မဲ့မေနေသးပါဘူး လို႕။အခုအခ်ိန္ကပဲျဖစ္ျဖစ္ ဂရုတစိုက္ျပဳစုပ်ိဳးေထာင္မယ္ဆိုရင္ ေနာင္အနာဂတ္အတြက္ စိတ္ခ်ရတဲ့ လူေတာ္ေတြ ျဖစ္လာမွာ ေသခ်ာပါတယ္။

အခ်ဳပ္အေနနဲ႔ ေျပာရရင္ေတာ့
လူငယ္ေတြနဲ႕ လူႀကီးေတြဟာ ၾကားမွာ နည္းနည္း ကြာေနတယ္လို႕ထင္ပါတယ္။
လူငယ္ေတြက လူႀကီးေတြကို ေခတ္စနစ္နဲ႕ အမီမလိုက္ႏိုင္သူေတြ၊ ေရႊထီးေဆာင္းခဲ့ရတာကို ျပန္တမ္းတေနၾကသူေတြ လို႕ ျမင္တတ္ၾကသလို လူႀကီးေတြကလည္း လူငယ္ေတြကို ေလးစားသမႈ မရွိတဲ့ကေလးေတြ၊ အဆံမရွိဘဲ ဟန္ထုတ္ေနၾကသူေတြ လို႕ ျမင္တတ္ၾကပါတယ္။
ျဖတ္သန္းလာတဲ့ အသက္အရြယ္၊ အေတြ႕အႀကံဳေတြကြာတာေၾကာင့္ အျမင္ကြာမွာကေတာ့ ထံုးစံပါပဲ။
ဒါေပမယ့္ မ်ိဳးဆက္ တစ္ဆက္ကေန တစ္ဆက္ကို လက္ဆင့္ကမ္းေပးတယ္လို႕ သေဘာထားၿပီး မတူတဲ့အျမင္ေတြကို ေလွ်ာ့တန္တာေလွ်ာ့ၿပီး ညွိညွိႏႈိင္းႏႈိုင္း လုပ္ၾကမယ္ဆိုရင္ေတာ့ ဒီ အဟ ဟာ က်ဥ္းသြားမွာပါ။
လူငယ္ေတြမွာ အားမာန္ေတြရွိပါတယ္။ ေတာက္ပတဲ့ ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္ေတြရွိပါတယ္။
လူႀကီးေတြမွာ အေတြ႕အႀကံဳေတြရွိပါတယ္။ ဘဝသင္ခန္းစာေတြရွိပါတယ္။
ေတာက္ပတဲ့ ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္ေတြကို အေကာင္အထည္ေဖာ္ရာမွာ ေရွ႕က အေတြ႕အႀကံဳေတြ ဘဝသင္ခန္းစာေတြကို အတုယူၿပီး လူငယ့္အားမာန္နဲ႕ ပံုေဖာ္လုိက္မယ္ဆိုရင္…………………..
“စုေပါင္းညီညာ ေအာင္ေၾကာင္းျဖာ” ၊ “win – win theory” ဆိုတဲ့ စကားေတြဟာ ဒီအတိုင္း ေျပာခဲ့ၾကတာ မဟုတ္ဘူးေလဗ်ာ။

ေလးစားစြာျဖင့္
ဦးမာဃ (ေခတၱ လူ႔ျပည္)
12:50 AM 12/21/2013

လံုမေလးမြန္မြန္

About လံုမေလးမြန္မြန္

has written 162 post in this Website..

ကိုယ္ခ်စ္တဲ့သူေတြကို ကုိယ့္ရဲ႕ေမတၱာတရားကို ျပသဖို႔ ၀န္မေလးပါနဲ႔... ဘ၀ဆိုတာ တိုတုိေလးရယ္ပါ... .... CJ # 11202010